周记应该怎么写_周记应该怎么写100字

周记应该怎么写_周记应该怎么写100字

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“周记应该怎么写”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

1.怎么写周记？周记有什么要求？具体详细可以如：！！！！！！

2.周记怎么写作文100多字的

3.周记怎么写格式

4.周记要怎么写

5.周记怎么写的

6.写周记怎么写

怎么写周记？周记有什么要求？具体详细可以如：！！！！！！

       周记的写作格式一般分成一下几个部分：

       年月日天气

       （1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）

       （2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）

       （3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）

       （4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）

       附4篇周记范文供同学们参考学习：

周记怎么写作文100多字的

       写一篇周记的方法如下：

       方法：

       周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记）

       1、记事

       2、自评（优，缺）

       3、解决措施

       4、下周计划

       5、自己的所见所闻所感

       其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。

       如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

       周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

       同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

周记简介：

       它有别于流水账、日记，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

       周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。

       坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得，感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、状物。什么题材都可以写，是可以围绕几件事来写。

       作用：

       从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

       从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

周记怎么写格式

       1. 周记一般写多少字合适

        （一）要看学生是上几年级了， 一般1-2年级学生写100字左右，3年级学生200字左右，4年级350字左右，5-6年级500字左右，初中都是600字。

        （二）一般原则是自己能写多少就多少，要认真写就是，不要写流水帐，老师最讨厌别人写流水帐。周记的作用：（一）周记是教师通向学生心灵的“桥梁”。

        每当我接到一个新的班级，由于对每一位学生的情况还不了解，开学第一篇周记我就让学生写《我》、《我的一家》或《如果我是老师》，要求学生在文章中介绍自己的性格特点、爱好特长、学习情况、优点缺点、理想及家庭情况等等。让学生真实地说出自己的想法和建议。

        从这篇周记中我可以更全面地了解学生的个性特点，了解各个学生的家庭情况，还能知道学生对我的印象及他们内心的想法。在批阅学生的周记时，我用心通过笔尖在学生周记本上与每位学生尽情交流，这对我管理班级提供了依据。

        同时它又是我通向学生心灵深处的一座桥梁。通过交流，形成融洽和谐的师生关系，为今后的班务工作铺设顺畅的道路。

       

        （二） 周记是映照班级风貌的“镜子”。由于对学生的周记强调了一个“真”字，因此，周记似乎成了我办公桌上一道亮丽的风景。

        当把周记本集中起来时，虽然批阅花了我大量时间，但这些功夫换来了把握班级脉搏的原始凭证。同学间、师生间、家庭间等各种情况，都会在这里清晰地反映出来。

        班主任有了这第一手资料，该表扬的表扬、该谈话的谈话，该开展活动的也能及时地进行。例如，华舒同学（篮球运动员，今学期才转入我校），在第二周的周记中写道：昨天教练叫我们去学校训练。

        我们一到学校，教练说：“先跑十圈步，热热身”。跑完后，我们开始练球。

        先用布蒙上双眼，用手感来运球，没运几下，球都不知道跑哪去了。然后分队打，一打就是几个钟头。

        在回家的路上，双腿已经没有力气了，连骨头都痛，蹲都蹲不下了，但我一定要坚持到底！看了他的周记，我在班上表扬了他这种吃苦的精神并鼓励他好好训练，争取优异的成绩。班主任如果能时刻掌握学生的思想动态，班级工作可以做到有的放矢，工作起来就得心应手。

        一些学生在周记中说：“老师，您就像是我的好朋友，我喜欢。”“我们的班主任好像有特异功能，班里的任何事情都瞒不过她，老师的心是和我们想通的。”

        其实，我的“法宝”就是学生的周记。（三）周记是师生沟通情感的“渠道”。

        教师在学生的心目中是神圣的，特别是小学生，他们都十分崇拜和敬仰自己的老师。如果老师能常常接近他们并做他们的知心朋友，会有利于班级工作的顺利开展。

        尽管如此，但大多数的学生仍然不敢向老师说出自己的困难惑与心里话。因此，我利用周记让学生写《老师，我想对您说》或《我的心事》，鼓励学生大胆说话，说真心话，说心里话，借此给学生提供了一个抒发内心情感的平台。

        这样，学生便乐意与我交流，当他们遇到困惑时，会向我倾诉；当他们有什么需求时，他们会在周记中提出自己的建议和希望。

2. 周记100字,有几篇写几篇,字数一定要少

        我一直都有一个问题，我们学习是为什么啊？

        但你询问大多数爱学习的人时，多数的是告诉你想要的只有表扬，可是面对老师的肯定，被表扬的人会被同学们羡慕，而不被表扬的人还被遗忘，我们为了突出自己，无法得到表扬，那只有做错事受到批评而被重视，所以不要说我们比别人有多差，只是想得到重视，却总是被人误会，就是因为学习不好而不被表扬。

        这一切又有谁会明白呢，只有我们自己心里清楚，但是也只有自己去自我安慰，又有谁去抚平我们心里的阴影呢？只有我们静静的忍受着，忍受着……

        炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

        使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战..

        在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

        有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？

        结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

        我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

        这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

        发生在我身边的一件小事

        在平凡的生活中，各种琐事多得让人头疼，而我这个人却总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。就在前两天，我忘记了带照片给班长，而我中午又在学校里代伙，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：“照片在床头，找到就送来。”

        可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：“你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧！”当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不肯。

        可事后我才知道，原来是我错了！

        我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来……

        父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！

3. 能帮我写2篇100多字的周记吗

        早晨，清脆的 *** 把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。

        东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

        ,

        一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

        我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

        听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！

        随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。

        渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

        周记 今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！ 我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！ 玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”

4. 小学四年级周记怎么写100字

        小学生周记怎么写

        周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的

        感受、看法。

        周记

        “

        真实地记下了你的生活，

        留下了你的生活，

        留下了你的足迹，

        其备忘价值不可低估，

        可以使自已终生受用不尽，

        记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，

        首先是学习上的积累，

        把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把

        明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”

        周记是我们生活的备忘录，是我们走向进

        步的阶梯。

        周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭

        琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等

        ,

        都是

        你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起

        来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

        写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑

        袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时

        代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！

        生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。

        对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。

        我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。

        迄今为止，写周记并没有什么

        “

        灵丹妙药

        ”

        那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，

        这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文

        有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加

        上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。

        同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕

        难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善

        于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

        积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客

        观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是

        “

        无米之炊

        “

        积累，包括词语的积累

        和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预

        制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文

        章来。

5. 初中周记怎么写100字以下不要假期的

        1。Today and friends of foreign travel, outside air is very good, people feel very fortable. We all appreciate the fine girls bicycles. We enjoyed the beautiful nature brought. We happily spent a happy day. 今天和朋友一起出外交游，外面的空气很好，人感觉很舒服。我们骑着自行车一路欣赏鸟语花香。享受着大自然带给我们的无限美好。大家开开心心地度过了愉快的一天。

        2。Today Mailehaoduo clothes, and parents take to the streets is happy, the parents have to pay to buy things. Unlike in their street to buy things they like to take a long time but saw the price, Ha-ha, is really very happy. I love my parents, I too thank them for the care and love. `` 今天买了好多衣服，和父母上街就是愉快，买东西有父母帮付钱。不像平时自己上街买东西碰到喜欢的但看了价钱都要考虑好久，呵呵，真的是很开心。我爱我的父母，太感谢他们对我的关心和爱戴了。

        ``

6. 求一篇100字的周记,就一百字

        在菜市场上，叽，叽，叽叽，叽……一阵悦耳的声音，我好奇地挤过去摸摸这个，摸摸那个，就想要一只，爸爸好像看出了我的心思，同意给我买两只。

        我挑了又挑，拣了又拣，终于选出了两只可心的，小心翼翼地捧回了家。把它放在阳台上，找了一个纸盒子，里面放了厚厚的棉花，上面铺了一层布，再从中间剪了一个“门”，一个舒服的“家”就好了。

        它俩全身毛茸茸的，一双圆溜溜的小眼睛，嵌在茸毛中，像两个黑色的钻石，尖尖的小黄嘴上有两个小孔，那是它的鼻子。第一天我给两只小鸡开始起大名，捧着一只比较乖巧的看了看说你叫“文文”，捧着那一只比较淘气的说你叫“黄黄”。

        我把一只小青虫给它们，黄黄追逐着小虫，总是吃不着，而文文呢？它屏息凝视，看着虫儿的一举一动，很快小虫就成了它的午饭，黄黄只好无可奈何地拍拍翅膀，又看着我，我只好又给了它一只，它高兴极了。一天我和妈妈在午睡，听见小鸡叽叽地乱叫，我跑出去一看文文死了，我半天没了知觉，一个劲地掉眼泪，我的心好像碎了一样，黄黄也眼泪汪汪地看着我…… 从那以后，我把小黄黄奉为至宝，可能因为它的同伴死了，它胆小极了，干什么都要跟着我，我只好把它的家搬到我的房间里。

        晚上听着它的叽叽声入睡，它也睡了，早上七点整叫我起床，让我上学，那严肃的声音使我精神振作起来。放学以后，在我写作业时小鸡一声也不出让我仔细地写作业，非常懂事。

        黄黄我真喜欢你，你已经成为我生活、学习和娱乐不可缺少的一部分了。

7. 周记100字2篇 不要太多就100字左右

        家里来了小客人

        上周五我邀请我的同桌***六上我家来玩，他高兴地答应了我。今天我早早地起了床，把家里收拾得很干净，准备了巧克力饼干和薯片，等着他到我家来。10点多钟，门铃响了，小客人到了。我们玩了会游戏，很开心。外面太阳很好，我们俩下楼去骑车了，碰到了**。过了一会，***爸爸来接他了，我们依依不舍地说再见。我们约好下次去他家玩，我好向往那一天赶快到来！

        第一次参加学校运动会

        今天（**月**日）学校举行了一年一度的冬锻节，作为一年级的学生，我可是有生以来第一次参加学生运动会。

        妈妈告诉我，体育运动的精神是重在参与。所以我报名参加了跳绳和接力跑两个项目。也许是因为经验不足，我跳绳没有发挥好，没能取得名次。接力跑在最后上场的时候也没有报我的名字。有点小遗憾！

        不过，我们班的表现还是很棒的。***跑到一半的时候摔了一跤，手和鼻子都出血了，可是她仍然坚持跑到了终点。她很勇敢和坚强，我真佩服她。

        最后，为一（*）班加油，争取明年冬锻节得第一！

        考试的日子

        圣诞节结束后就要考试了，昨天听我家小鬼回来说老师说在3,4,5号考，一年级的只考半天，具体哪一天还没有确定，上次张老师也是这样说的.哈哈还是有点意思，好像她不太急，是我比较着急，哈哈看看考的是什么！只是担心她有些题目看不懂！希望大家都考好，开心过新年！

        收橘子

        秋天到了，果园里果子熟了。金黄的橘子挂满了树枝。我和爸爸抬着梯子一起去摘橘子。来到果园，爸爸先把梯子架在橘子树上，然后我把爸爸摘的橘子一个个放进筐里。不一会儿，两个筐子都装满了，最后我和爸爸背着橘子高高兴兴的回了家。

        我跳绳及格了

        我一开始不会跳绳，看到其他同学跳得很好，最快的同学能半分钟跳88个，心里很羡慕，也很着急。然后我自己开始慢慢练习，最早半分钟跳了19个，一周后能跳35个了，又过了一周，我能跳42个了，这一周终于半分钟跳了50个，及格了！我感觉碰到困难，千万不要放弃，只要不断地努力，就会成功！体育老师说我的进步最快了，我还会更加努力，跳得更好。

        祝你天天向上~~

8. 100字的周记

        成 长 匆匆毕竟是匆匆，时间磨刻过的岁月终究是无法改变的，我们只能站在生命的这岸遥望彼岸的往昔。

        无论是欢笑还是泪水，是成功亦或是失败，可曾看见成长的代价悄无声息地滑过指间？ 五彩的童年，五色的童梦。童年时梦是最富趣味的，梦中的我们也32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332643834许在广阔的星际中遨翔，也许在无际的大海里畅游。

        记得我的童梦是与父亲坐在树下观望星空，聆听风穿过树叶缝隙的惬意。可是我们成长了，因为成长我们丢了儿时的梦，学习与工作的压力在梦中惊忧着我们，我们为拼搏未来的艰辛而痛苦，对于生命的意义而迷茫 。

        梦不再充满雅味，我们更多地是在 梦中观看现实，面对现实，于是我们在现实中成长。 在往昔我们是那样地贪爱玩耍，爱与朋友在草丛里做游戏，爱在家里做那些自己所谓的实验，我们则像那些绿色而可爱的毛毛虫，在枝叶间翻滚着，累了就贪婪地吮吸着童年鲜嫩的汁水，可是我们成长了，我们为自己织了一个茧，同时也面对着生命的决择，强者便能突破缚茧，脱颖而出，化身为蝶，拥有的不仅是陆地还有蓝天，而弱者只能坐以待毙，在茧中默默死亡。

        于是我们在拼搏与奋斗中成长。 漫画书曾经是我们的最爱，它总是给我们编制了一个又一个的美梦，可是我们成长了，成长到以至于漫画已不能解决我们的饥饿，渐渐地我明白我们现在需要的是精神上的文学涵养，无论我们有多少个不愿意，但总也摆脱不了一个事实：不吃就会饿死！于是我们在不断学习中成长。

        为了成长，我们付出了很多，多到我们都已淡忘。但是一种打自心理的信念让我们坚信我们是正在经历风雨的百合，在不久就可以闻到我们胜利的芬芳。

9. 六年级100字左右写事的周记,越多越好

        这一周读完了《告别了武器》，我很有一些感悟。一个告别了武器的人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开全部程序，可以读出全部的文件.我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底，俘虏就是一个不能抵挡伤害的人，就是要有足够的勇气放弃希望，必须承受生存的全部压力.本来，在属于个人的空间，可以沉浸于独自的幻想，可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能，只有不断地净化内心世界.

        今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

        原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

        看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

        在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

        有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？

        结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

        我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

        这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

        今天，我写完作业，想放松一下，便打开电脑，玩起了前几天刚刚装上的电脑游戏——《魔兽争霸》。

        我今天选了兽族，对战人类。我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。这时，我移动鼠标，看了一下地图。我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。我想，这正是我进攻人族的绝好机会。于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。

        这个电脑游戏，我本来不会完。上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。

周记要怎么写

       周记写法如下：

       范文一：

       时光飞逝，光阴荏苒。渐渐，我们长大了，但是随时间推移。母亲却在慢慢变老。亲在我们身上倾注了太多心血与汗水，做母亲总希望自己子女将来能够成为国家栋梁之才，为社会创造更多价值。那个时候，母亲是那么巧笑倩兮，美目盼兮；而现在，母亲容颜上已经开始出现细纹，他们清楚早已离去。

       每每想到这里，我内心总是充满了无限愧疚，都是我们让母亲那么操心，我要让妈妈恢复往日神采。为了让母亲不再那么辛苦，我准备帮妈妈分担家务！中午，等妈妈去房间睡午觉了，我蹑手蹑脚走到客厅，开始帮忙打扫卫生。等妈妈醒来看到一尘不染地板，一定会高兴，这对他来说一定是个惊喜！

       范文二：

       星期天，我和妈妈、阿姨、王彤哥哥、家杨妹妹、去挖野菜。过了北大堤就到了田野里，看到地里的麦苗绿油油地，田埂边冒出了许多嫩嫩地野菜。妈妈和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹地上发现了一个小洞，我们用小树星期天，我和妈妈、阿姨、王彤哥哥、家杨妹妹、去挖野菜。过了北大堤就到了田野里，看到地里的麦苗绿油油地，田埂边冒出了许多嫩嫩地野菜。

       妈妈和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹地上发现了一个小洞，我们用小树枝挖了一下，从面跑出来一只小昆虫。长的黑黑的好像是一只天牛虫，我拿起来放手心里看了一下就放回了田野，我想让它自由自地田野里生活吧！

       范文三：

       清晨，我拉开窗帘，几缕细细的阳光从玻璃上穿透进来。阳光轻抚着我的脸庞，让我感到一丝温暖。在这一瞬间，我忆起了往年快乐的回忆。记得在我还未曾上小学的时候，从出生到幼儿园中班，我是由我的爷爷奶奶一手把我带大的。奶奶清晨就要下地里干农活，我自然最粘的就是我的爷爷了。

       以前，我们家有很多不要的废品，比如：废弃塑料瓶、生锈的铁制品、废纸等。而我们家是怎么处理的呢？在我还没断奶的时候，家里会有许多空的奶粉罐，我们把它保留起来装东西。而在这时，这些看起来一无是处的奶粉罐可就派上了大用场了！

周记怎么写的

       关于周记的写法，详细介绍如下：

       1、周记可以分为周记题目，写作范围包括读后感，见闻，趣事，数学周记，开头简介，记事，自评优点和缺点，解决措施，下周计划，自己的所见所闻所感等几部分来写。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达自己正经历的、正思考的事，对提高写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

       2、如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

       3、周记有别于流水账，日记等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和升华，并且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。周记是对本周发生的重大事件或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。

写周记怎么写

       周记可以开头写日期、天气情况，然后写自己每周想记录的事情。

       1.选择有意义的内容：

       有意义的事情，不一定非得意义重大、思想崇高，自己的生活琐事，只要能写出切身体验和感悟，也是值得一写的。

       2.用恰当的形式表达：

       由于周记的内容不限，其表达的形式应根据内容的不同而灵活多样。不同的内容应该用不同的形式去表达。

       3.周记的表达形式：

       （1）记人记事：写人要把人物写丰满，着重表现人物的个性特征。一是运用外貌、语言、动作、神态等描写勾勒人物，把人物写具体。二是捕捉生活中的细节把人物写生动此外，还有景物烘托、正面描写和侧面描写相结合等

       （2）生活感悟：写生活感悟就是把因生活中的某事、某物、某现象使自己产生的看法和想法记载下来，这不仅要观察生活还要善于思考。

       （3）读书体会：写好读书体会能很好地巩固学生阅读的效果。写读书体会的重点应在自己的感受和收获上面，千万不能抄原文代替自己的感想。

周记要注意的问题：

       1.内容要具体、真实：

       周记的关键是要真，写真事、真情、真想。学生应将周记融于生活，将生活植入周记，用心表达正经历的、思考的事，写出自己的真情实感。

       2.要集中明确：

       周记是有主题的文字样式，不是流水账。因此，周记要有集中明确的主题。所以每篇周记，学生需根据自己所有的材料提炼主题，然后围绕主题取舍材料，筛选与主题有关的典型材料、舍弃与主题无关的材料。

       3.语言要准确、条理：

       周记是用书面语言进行表达的，因此要求语言准确、条理。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。每一篇周记的语言表达都要生动活泼，条理清楚。

       周记写法如下：

       1、其实周记就是每周一记，小学也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

       2、如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整形成一篇文章，不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

       3、周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

       4、同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

       5、周记的写作格式一般分成5个部分

       （1）年月日天气。

       （2）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）。

       （3）自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）。

       （4）解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）。

       （5）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）。

       好了，今天关于“周记应该怎么写”的探讨就到这里了。希望大家能够对“周记应该怎么写”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。