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三年级上册所有课文_三年级上册所有语文书课文
zmhk 2024-05-18 人已围观
简介三年级上册所有课文_三年级上册所有语文书课文 大家好,今天我将为大家详细介绍三年级上册所有课文的问题。为了更好地呈现这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.每
大家好,今天我将为大家详细介绍三年级上册所有课文的问题。为了更好地呈现这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。
1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,写出了什么?
2.要三年级语文第一课《我们的学校》原文
3.人教版三年级上册语文哪些课文要背
4.小学三年级上册的语文书有几首古诗?
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,写出了什么?
写出了法国梧桐树的颜色和形状。出自:《铺满金色巴掌的水泥道》。
原文节选:
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
扩展资料
《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识的好教材。
要三年级语文第一课《我们的学校》原文
第一单元1.《我们的民族小学》本课通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间和睦相处、团结友爱的美好景象。2.《金色的草地》本文通过描写生活在乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍,从而发现了草地颜色变化的规律和原因的故事,表现了大自然给人们的生活带来的无限快乐,抒发了作者对大自然的由衷的热爱之情。3.《爬天都峰》本文叙述了“我”和一位素不相识的老爷爷相互学习、相互鼓励,一起爬上天都峰顶的事情,告诉我们:在困难面前要有信心和勇气,在与人相处时要善于互相学习、共同进步的道理。4.《槐乡的孩子》本文通过描写槐乡的孩子采摘槐米的经过,赞美了他们吃苦耐劳、以苦为乐的高贵品质。第二单元5.《灰雀》本文讲述了列宁、灰雀和一个男孩之间的故事,体现了列宁善解人意、爱护孩子的高尚情操和男孩城实、天真的美好品质。这个故事还告诉我们要爱护小鸟,同时也要做个诚实的好孩子。6.《小摄影师》这篇课文讲述了一名少先队员为苏联作家高尔基照相,因没带胶卷而没能照成的故事,体现了高尔基对少先队员的关心和爱护。7.《奇怪的大石头》本文讲述了我国着名的地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了兴趣,并通过自己多年的学习研究,终于明白这块巨石来历的故事,表现了李四光善于观察、勤于思考、执着追求的美好品质。8.《我不能失信》这篇课文讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事,从中我们可以感受到宋庆龄诚实守信的可贵品质,启发我们要做一个说得出做得到的好孩子。第三单元9.《古诗两首》《夜书所见》中,诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等景象的描写,抒发了自己对客居外地思念家乡的情感。《九月九日忆山东兄弟》中,诗人描写自己独居异乡,在重阳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景,用“每逢佳节倍思亲”来表达自己的思乡情怀。10.《风筝》本文描述了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的快乐情景和丢风筝时的伤心情景,体现出孩子们对幸福和希望的憧憬。
11.《秋天的雨》这篇课文以秋雨为线索,把秋天众多的景物巧妙地联系起来,从秋天的颜色、气味、信息三个方面来描写秋天的美丽景色,给我们展现了一个美丽、欢乐、丰收的秋天,抒发了作者对秋天的无比喜爱和深情赞美。12.《听听,秋的声音》诗歌运用充满诗情画意的语言对秋天的各种声音进行描绘,向我们展示了美好的秋景,抒发了作者对秋天的热爱之情。第四单元13.《花钟》本课主要写了作者经过观察思考后,发现一天之内不同的花开放的时间是不同的,并分析了导致这种不同的原因,表现了作者留心观察周围事物、善于思考的好习惯。14.《蜜蜂》本文讲述了作者为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次试验的过程,体现了作者严谨求实的科学态度。我们要学习作者这种实事求是的科学精神,相信实践出真知的真理。15.《玩出了名堂》本文写列文虎克在玩镜片是发明了显微镜,进而发现了微生物世界的故事,表现了列文虎克在玩的过程中善于发现、善于思考,才玩出了名堂。启发我们在平时的玩耍中,要仔细观察,认真思考。16.《找骆驼》本文讲了一个阿拉伯民间故事,故事以找骆驼为线索,通过商人和老人的对话,反映了老人出色的观察力和判断力,同时启发我们要注意培养自己细心观察、勤于思考的能力。第五单元17.《孔子拜师》本文讲述了我国古代着名的思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、学而不厌的治学精神和老子诲人不倦、无私育人的高尚品德。18.《盘古开天地》本文讲述了传说中的巨人盘古开天辟地的故事,塑造了盘古高大的形象,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。19.《赵州桥》本文是一片说明性的文章,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观的特点,深情赞美了古代劳动人民的智慧和才干。20.《一幅名扬中外的画》本文用形象生动的语言向我们介绍了名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的画面内容,从而体现了这幅画作的艺术价值和历史价值,激发了我们对祖国传统文化的热爱。
第六单元21.《古诗两首》《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄起秀丽景色,表达了诗人对祖国山河的热爱。《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候条件下呈现的不同风姿,表达了诗人热爱大自然的思想感情。22.《富饶的西沙群岛》本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛深深的热爱之情。23.《美丽的小兴安岭》本文主要介绍了我国东北的小兴安岭的美丽景色和丰富的物产,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。24.《香港,璀璨的明珠》本文通过对香港的地理位置、贸易、金融、商业、服务、美食、市场、海洋公园和夜景的描述,赞美了香港的繁荣与美丽,表达了作者强烈的民族自豪感和热爱祖国的思想感情。第七单元25.《矛和盾的集合》本文通过发明家手持矛和盾与朋友比赛的故事,叙述了发明坦克的过程,阐明了“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。26.《科利亚的木匣》这篇课文讲的是科里亚5岁的时候,从家门口向前数了十步埋下自己的小木匣,四年后数了五步就挖出了小木匣的故事,告诉我们时间在变化,周围的一切都在变化的道理,启发我们要用发展的眼光看问题。27.《陶罐和铁罐》本文是一篇童话故事,讲的是铁罐自恃坚硬,瞧不起铁罐,但是埋在土里很多年以后,陶罐依然光洁如新,而铁罐却不复存在的故事。这个故事告诉我们,每个人都有自己的长处和短处,在与人交往的过程中,要看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。28.《狮子和鹿》本文讲述了一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事,告诉了我们尺有所短、寸有所长的道理,我们既要看到事物的长处,也要看到事物的短处。第八单元29.《掌声》本文讲述了残疾女孩英子因腿脚不灵便而内心很自卑,一次偶然的机会,让她不得不面对全班同学的目光,但是同学们给了她鼓励的掌声,从此英子改变了自己的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始微笑着面对生活的故事。文章告诉我们:要多给他人一点关爱和鼓励,因为这可能改变他人的一生。
30.《一次成功的实验》本文讲述了一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生实验的游戏,因为女孩有临危不乱、甘于奉献的精神,使得这个多次失败的实验第一次成功了的故事。这个故事告诉我们,只有合作才能成功,文章高度赞扬了先人后己的奉献精神。31.《给予树》本文讲的是圣诞节到来之前,金吉娅用应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃送给了一个素不相识但需要帮助的女孩的故事,赞扬了金吉娅淳朴、善良、仁爱的美好心灵。32.《好汉查理》这篇课文写的是自称好汉的调皮孩子查理,在帮助一个调皮女孩的同时,也得到了女孩的理解和尊重,在两个人相互尊重、相互帮助的过程中,查理改正了自己的缺点的故事,说明了朋友之间的理解和帮助也是爱的表现。选读课文1.《不懂就要问》这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里读书,敢于独立思考、敢于质疑,为了能弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山认真思考、勤学好问的精神。2.《做风车的故事》课文讲的是英国大科学家牛顿小时候做风车,因为讲不出风车为什么会转的原理,受到同学的嘲笑。牛顿从这件事中受到教育,从此发愤学习,养成了刻苦钻研得习惯。3.《五花山》课文通过描写家乡大山春、夏、秋三个季节的美丽景色,及五花山名字的来历,表达了作者对家乡的热爱之情。4.《六个矮儿子》通过对六个矮儿子靠自己的双手获得幸福生活的描写,赞扬了他们不依赖父母,自强自立,靠勤劳智慧谋求幸福的精神。5.《神笔马良》讲述了贫困人家的孩子马良从小立志学画,学成以后,坚持为穷人画画,并用画笔严惩了贪官的故事。赞扬了马良的正直和善良,表达了我国劳动人民对美好事物和理想生活的向往和不懈追求。6.《字典公公家里的争吵》这首童话诗以“字典公公”的家庭为背景,讲了一些符号标记只想当这个家庭的主人、主角,争吵不休的故事,教育我们能看到自己的长处的同时,也不要贬低别人。应该团结合作,这样才能事半功倍。7.《喜欢音乐的白鲸》这篇课文讲述了一群白鲸遇险后,抢救人员用优雅的古典乐曲把白鲸引出危险区的故事。故事说明了白鲸喜欢音乐的习性,同时也表现了人类对动物的喜爱与保护。教育我们要爱护动物,要和动物友好相处。
8.《信箱》课文讲述了一封被邮递员投错的信,被哥哥哥什提亚丢在台阶上,却被妹妹娃丽冒着风雪送到收信人手中。赞扬了妹妹娃丽那种急人所急,不怕困难,热心帮助人的品质。
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三年级上册语文主要内容概括
第一单元
1.《我们的民族小学》本课通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间和睦相处、团结友爱的美好景象。
2.《金色的草地》本文通过描写生活在乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍,从而发现了草地颜色变化的规律和原因的故事,表现了大自然给人们的生活带来的无限快乐,抒发了作者对大自然的由衷的热爱之情。
3.《爬天都峰》本文叙述了“我”和一位素不相识的老爷爷相互学习、相互鼓励,一起爬上天都峰顶的事情,告诉我们:在困难面前要有信心和勇气,在与人相处时要善于互相学习、共同进步的道理。
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4.《槐乡的孩子》本文通过描写槐乡的孩子采摘槐米的经过,赞美了他们吃苦耐劳、以苦为乐的高贵品质。
第二单元
5.《灰雀》本文讲述了列宁、灰雀和一个男孩之间的故事,体现了列宁善解人意、爱护孩子的高尚情操和男孩城实、天真的美好品质。这个故事还告诉我们要爱护小鸟,同时也要做个诚实的好孩子。
6.《小摄影师》这篇课文讲述了一名少先队员为苏联作家高尔基照相,因没带胶卷而没能照成的故事,体现了高尔基对少先队员的关心和爱护。
人教版三年级上册语文哪些课文要背
要三年级语文第一课《我们的学校》原文
人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文《我们的民族小校》不知道你要的是不是这个?
我们的民族小校
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
8年级上语文第一课的原文就是毛主席写的新闻两则
三年级下册语文第一课怎么背?背书要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个:
1、速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的影象记忆,后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道,速度越快记忆越好,详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软体练习。
2、影象法(又叫联结记忆术):影象法也是运用右脑的影象记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同影象之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆,关于联结记忆术,《精英特全脑速读记忆软体》也有训练,这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
3、导图法(又叫思维导图):思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、影象化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。
如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友,我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》,能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获,祝你成功!
三年级下册语文书第一课全文一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
燕子
才下过几阵濛濛的细雨。微风吹拂著千万条才展开带**的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜著身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停著的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
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三年级语文开学第一课观后感开学第一课的主题是“父母教会我”,对于第一讲是“孝”,我的感触很深,想起了自己的父母,我也应该去孝顺他们。
从我很小的时候,外婆就告诉我长大了要孝顺父母,听父母的话,做一个有孝心的孩子。那时候我还很小,对于孝顺的概念还是非常的模糊。
随着我一天天长大,我对孝顺的概念渐渐清晰起来,是外婆和妈妈教会了我如何去爱,去孝。在我外婆很小的时候,因为生病她的妈妈就把她扔在了一块石头上,是她的外婆不忍心又把她抱回家,这样我的外婆才大难不死,当外婆的妈妈生病住院的时候,是外婆衣不解带的在病床前伺候着。还有从我的妈妈身上我也看到了孝顺是什么,因为爸爸在外地工作,妈妈就每个月回爸爸的老家一次,给爷爷奶奶买一些吃的用的,妈妈说过让爷爷奶奶到我家一起生活,但是因为家里还有一个90多岁的老奶奶,他们说什么也不来。没有办法妈妈只好每个月回去一次,虽然妈妈做的都是一些微不足道的小事,但是从这些小事上我也看到了孝顺的影子。
自从我们生下来开始,爸爸妈妈就把所有的爱给了我们,现在我们慢慢长大,也是报答父母的时候了,我觉得每天放学回家和妈妈说说学校开心的事情;写完作业给妈妈说一个有趣的笑话;帮妈妈收拾一下家务;在父母不舒服的时候给他们倒上一杯热水……这些都是孝顺的方式。虽然很平凡,但要是能天天坚持下来,也是一种孝顺。
孝顺父母从小事做起,从点点滴滴做起。
三年级上语文第一课第一段仿句早上,从街道上,从田间小路上,从一辆辆宾士的车辆上,走来了许多小学生。他们有的是爷爷、奶奶送来的,有的是爸爸、妈妈送来的,有的是跟哥哥、姐姐一起来的,还有的是自个儿来的。你瞧,他们个个儿都穿着干净整洁的衣服,戴着鲜艳的红领巾和崭新的学生证,正有说有笑的走进中心小学的大门呢!那五颜六色的服装衬托著蓝色的教学楼,把我们的学校打扮的更加绚丽多彩;那欢声笑语让沉寂了一个暑假的校园变得热闹起来。同学们向校园里的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
三年级作文写我们的学校外国语多维学校阆中美丽的秋姑娘挎著金篮,迈著曼妙轻盈的步伐,来到农田,来到果园,也来到了我们美丽多彩的校园。
瞧,校园门口那婀娜多姿的菊花正迎风飘展,红的似火,黄的若玉,色彩斑斓,争研斗艳。远远望去,就像一个个待嫁的新娘,羞赧地依偎在一起。来到它们近处,一阵阵淡淡的幽香扑鼻而来,还夹杂着一丝丝的苦涩味。我情不自禁地伸出手来,轻轻地抚摸其中一朵,它微微颤抖了一下,仿佛透出了秋天的气息!
走进校园,正对门大道右侧的草坪上,前些天那原本还是翠绿的小草已经枯萎,只剩星星点点的绿了。抬起头,一眼就可以看见那高大的大理石石雕,石雕上面一只雄鹰,展翅腾飞,雄鹰爪下是厚厚的三本书。每看到这石雕、雄鹰、书,我就自然而然地想到,我们所有同学正在书的海洋里遨游。
校园东面、教室周围、草坪旁、读书亭下还生长著各种各样的花草树木。尖针似的垂兰,漂亮的小叶女贞,长枝条的垂槐,还有那红得似燃烧的枫叶……
我们校园里最美的还要数体育器材边玩耍的小学生们。你看,打篮球的神采飞扬,一个投篮,帅呆了。打乒乓球的汗流夹背,也掩不住他们的兴奋。还有跳绳的,打羽毛球的……玩得可开心了!
我们的校园美不胜收,我爱我们美丽的校园!
三年级下册语文第一课《燕子》的道理这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵濛濛的细雨。微风吹拂著千万条才展开带**的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天
三年级下册\语文,燕子
这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵濛濛的细雨。微风吹拂著千万条才展开带**的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天
小学三年级上册的语文书有几首古诗?
第一课 我们的民族小学 (3、4、段)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好
听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样的好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝
干上。凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃?
第二课 金色的草地 (3、4、段)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时
候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
第三课 爬天都峰 (2段)
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
语文园地一
小儿垂钓(胡令能)
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
译文:一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩
映了他的身影。路人想问路,小儿向路人招招手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
第五课 灰雀 (1段)
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白
桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝
间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下
来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
语文园地二 读读背背,名人名言
聪明在于学习,天才在于积累----列宁 书籍是人类进步的阶梯----高尔基
世上无难事,只要肯攀登---毛泽东 为中华之崛起而读书----周恩来 任何成就都是刻苦劳动的结果----宋庆龄
第九课 古诗两首
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,辫插茱萸少一人。
译文:独自漂泊在外作异乡之客,每逢佳节到来就更加思念亲人。
遥想家乡的亲人们今天都在登高,遍插茱萸时唯独少我一个人。
第十课 风筝
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,
那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎
飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐
在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。
第十一课 秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋
天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把**给了银杏树,黄黄的叶子像一
把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金**是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子,柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的?美丽的菊花在秋雨里频频点头。
第十二课 听听,秋的声音
听听,秋的声音,大树抖抖手臂, “刷刷”,是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,
“”,是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
第十三课 花钟
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之
内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,
午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点
左右含笑一现?
17、孔子拜师
孔子的名言:(孔子名丘,字仲尼,教育家和思想家,他的言行记录在《论语》)
* 温故而知新 (温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟)
* 三人行,必有我师焉 (几个人一起走路,其中必有值得我学习的老师)
* 学而时习之,不亦说乎? (学过的知识,再常常地温习它,不也是很愉快的吗?) *
知之为知之,不知为不知,是知也。(知道就是知道。不知道就是不知道,这才是
智慧的。指做学问态度要端正,也指做人要诚实。)
22、富饶的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿(yǔ),是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖(yá),有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊(shān)瑚(hú),有的像绽(zhàn)开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参(shēn)到处都是,在海底懒洋洋地蠕(rú)动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺(tǐnɡ)威(wēi)武(wǔ)。
23、美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎(lì)树?几百里连成一片,就像绿色的海洋。
小学三年级上册的语文书有几首古诗?
1,有五首,分别如下:
1)《夜书所见》
宋代:叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
2)《九月九日忆山东兄弟》
唐代:王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3)《望天门山》
唐代:李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
4)《饮湖上初晴后雨二首·其二》
宋代:苏轼
水光潋灩晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
5)《小儿垂钓》
唐代:胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。?
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
小学三年级语文上册课文古诗有几首凤衔新诏降恩华,又见旌旗出浑家。故吏来辞辛属国,
精兵愿逐李轻车。毡裘君长迎风驭,锦带酋豪踏雪衙。
其奈明年好春日,无人唤看牡丹花。
江西小学三年级语文书上有几手古诗三年级上册:古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟)
古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨)
三年级下册:古诗两首(咏柳、春日)
古诗两首(乞巧、嫦娥)
定兴县姚村小学三年级上册语文书里的古诗有哪几首上册:《夜书所见》叶绍翁,《九月九忆山东兄弟》王维,《望天门山》李白,《饮湖上初晴后雨》苏轼
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
饮湖上初晴后雨 (北宋)苏 轼
水光潋灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
小学三年级上册的语文书第九课的生字第一单元
第一课:坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾
坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、
招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、
第二课:耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣
盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、
花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山
第三课:爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居
顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、
第二单元
第五课:郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、
郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头
第六课:基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社 侧面
突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课:著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震
奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、
历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念
第三单元
第九课:促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插
第十课:精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊
精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、
磨坊、继续、垂头丧气、村子
第十一课:扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨
清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、
第四单元
第十三课:艳、内、梦、醒、苏、溼、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致
争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、溼度、密切、关系、娇嫩、适宜、
适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理
第十四课:论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超
无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、
迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途
第十五课:堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具
名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、
简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜
第五单元
第十七课:闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品
远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、
保留、传授、敬重、品行、
第十八课:暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造
宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、
第十九课:县、设、叁、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵
设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、
美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产、
第六单元
第二十一课:断、楚、孤、帆
第二十二课:蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈
风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、
懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、
第二十三课:汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸 、献、药、材、软、刮、舌
挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、
第七单元
第二十五课:矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退
集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、合二为一、战场、
大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者、
第二十六课:挖、鞋、斧、锯、免 、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂
冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得、
第二十七课:陶、谦、虚、嘴、恼怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受
骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋、
第八单元
第二十九课:愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、善、通、鼓、励
掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、
情绪、讲述、普通话、动听、鼓励、
第三十课:育、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、激、堵、获
成功、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得、
第三十一课:予、担、宽、裕 、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴
给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采列、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴、
小学三年级语文上册课文古诗两首1、《小儿垂钓》
唐代:胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
2、《夜书所见》
宋代:叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
3、《九月九日忆山东兄弟》
唐代:王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
4、《望天门山》
唐代:李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
5、《饮湖上初晴后雨》
宋代:苏轼
朝曦迎客艳重冈,晚雨留人入醉乡。
此意自佳君不会,一杯当属水仙王。
湘江小学三年级下册语文书湘江是我们湖南的母亲河,是长江支流之一。他集生活饮用水源.工业用水源.航运.灌溉等功能于一身。全长817公里,流域面积92300平方公里,流经五个大中城市。
原来的湘江,水清澈见底,鱼虾成群。人们在岸边休息.娱乐,感觉空气特别新鲜,不时闻到野花的香味,引来无数蜜蜂和蝴蝶,让人们流连忘返,久久不愿离去。
现在的湘江,人类赖以生存的水资源,与过去那种水清见底和水质纯净慢慢离我们远去,那污染和干涸的不仅是河水,而是生态无法平衡,人们的健康和生命直接受到威胁,我们都很痛惜。由于人们环境意识缺乏,水面上漂浮的垃圾,让人热泪盈眶,伤心满怀。湘江有些河段,由于工厂生产不按规定排污,使得河水重金属污染严重,其中以砷,汞等重金属更为突出,矿物污染和化学污染也很严重,饮用水通过治水虽然达标,但是成本也要增加。特别是秋冬枯水季节,河床见底,整个河道垃圾废物很多,严重污染河水和影响通航和防洪。
湘江,这条承载着悠久历史与深厚文化的河流,是我们的是母亲河、生命之河。保护湘江已成为全省的一个重要课题,将其打造成东方莱茵河,更是每一位湖湘儿女势在必行的责任,保护母亲河,更应该从保护湘江源头做起。
小学三年级上册全册语文书中的词语4132
小学三年级上册语文书50页快活地什么快活地玩耍。快活得叫。
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好了,今天关于“三年级上册所有课文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“三年级上册所有课文”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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