大学毕业论文怎么写_大学毕业论文怎么写-

大学毕业论文怎么写_大学毕业论文怎么写?

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于大学毕业论文怎么写的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.毕业论文一般怎么写

2.如何写论文

毕业论文一般怎么写

       毕业论文的一般写法如下：

       1、确定主题

       毕业论文是大学生学习生涯的总结，也是学生能力的体现，因此需要明确自己的方向和目的。在选题时一定要根据自身情况选择适合自己的主题，避免盲目跟风。如果实在无法确定主题也可以先选择一个自己感兴趣的主题进行。

       2、搜集材料

       在确定了选题之后就可以开始准备资料了，首先你要收集该领域的相关资料以及文献资料；其次要了解这个领域的最新动态以及相关理论发展情况；最后还要查阅一些相关的书籍和论文来充实自己的知段笑识储备量。另外还需要对所选的仿燃悄题目做深入的分析并得出结论性的观点与建议。

       3、整理思路

       有了充足的资料之后就要开始整理思路，将你之前备渣所搜集的材料按照一定的逻辑关系进行分类汇总并且形成系统的文字内容；接着就是撰写文章的主体部分——绪论、本论、结论及附录部分。

       4、完成初稿

       经过反复修改后就可以定稿了，然后提交到导师那里去审核修改后再最终定稿即可完成整个论文的写作过程了。需要注意的是：在写毕业论文的时候要注意不要照搬别人的东西或者模仿他人的风格来写论文！因为每个人的经历不同所以对于同一问题的看法也不同！

毕业论文的要求

       1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

       2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

       3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

如何写论文

       论文写作是一项复杂而细致的工作，需要按照一定的步骤和规范进行。以下是论文写作的基本步骤和建议：

       选定论题：论文的论题是写作的第一步，也是最重要的一步。论题应该具备必要性和可行性，同时要注意论题的大小适中，避免过大或过宽。

       收集资料：根据论题，收集相关的资料，包括文献、数据、案例等。要确保资料的准确性和可靠性，并注意引用规范。

       拟定提纲：在收集资料的基础上，拟定论文的提纲，包括引言、正文、结论等部分。提纲应该清晰明了，能够体现论文的主要内容和结构。

       撰写初稿：根据提纲，开始撰写论文的初稿。要注意论文的逻辑性和连贯性，避免出现跳跃和重复。同时，要注意使用学术语言和规范格式。

       修改和润色：在完成初稿后，进行反复修改和润色。要检查论文的结构、内容、语言和格式等方面是否存在问题，并进行相应的调整和完善。

       审查和定稿：最后，对论文进行审查，确保没有出现遗漏或错误。在确认无误后，定稿并准备提交或发表。

       除了以上基本步骤外，还有一些建议可以帮助你更好地完成论文写作：

       提前规划：尽早开始规划和准备论文写作，避免出现时间紧迫的情况。

       多读多写：多读相关文献和优秀论文，学习它们的写作方法和技巧。同时，多写多练，提高自己的写作能力。

       寻求反馈：在写作过程中，寻求导师、同学或专业人士的反馈和建议，以便及时发现问题并进行改进。

       保持客观：在撰写论文时，要保持客观公正的态度，避免出现主观偏见或情感色彩。

       遵守规范：遵守学术规范和引用格式，避免出现抄袭或剽窃的情况。

       总之，论文写作需要耐心、细心和恒心，要按照一定的步骤和规范进行。通过不断练习和改进，你可以提高自己的写作能力并写出优秀的论文。

       一、学术论文写作的谋篇构思

       谋篇构思的思路与要求

       1、构思要围绕主题展开：若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。

       2．构思论文布局，要力求结构完整统一：在对一篇论文构思时，有时按时间顺序编写，有时按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。

       3．要作读者分析：撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。

       提高构思能力

       写学术论文之前，先拟定提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力。

       1．写作提纲，可以帮助作者勾划出全篇论文的框架，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。

       2．拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。

       二、论文写作的常用结构

        并列式结构</b>：将所选取的材料加以排列，各材料单元之间并无逻辑制约关系，即使调换材料排列次序，亦不致影响表达效果。

        串式结构</b>：将所选取的材料依次排列，各材料单元之间有依次的逻辑关系，不可随意调换。串式结构的最基本的形式是制约型串式结构，其模式示意如下：A1→A2→A3……→An（即：无A1，便无A2，余类推）。

        伞式结构</b>：这种结构是指某一层次的论点由两个或两个以上的论据支撑着的结构，即只有同一层次的两个或两个以上材料单元同时成立时，上一层次的材料单元才能成立。

        复式结构</b>：实际上，在撰写论文时，并不一定要拘泥于一种模式。应根据论文内容的内在逻辑联系，构思有关阐析、推理及反驳等论证的实质部分如何穿插安排、展开，才能全面、准确、简明地说明问题，可以灵活运用“复合型结构”。

       三、学术论文的标准格式与写作

       题名（</b>Title,Topic）

       论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。对论文题目的要求如下：

       1、准确得体：要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度，题目要紧扣论文内容。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。

       2、简短精炼：力求题目的字数少，用词精选。一般一篇论文题目不要超出20个字，若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决。

       3、外延和内涵要恰如其分：外延，是指一个概念所反映的每一个对象；内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当，必须慎重。

       4、醒目：论文题目居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远。

        作者姓名和单位（</b>Author and department）

       署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。

       摘要（</b>Abstract）

       1、摘要内容：从事这一研究的目的和重要性；研究的主要内容，指明完成了哪些工作；获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；结论或结果的意义。

       2、摘要要求：结构严谨，表达简明，语义确切，文字简炼，内容充分概括，其字数一般不超过论文字数的5%。

       3、　摘要写作的注意事项

       1)　　　 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容

       2)　　　 切忌把应在引言中出现的内容写入摘要

       3)　　　 一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)

       4)　　　 不得简单重复题名中已有的信息

       5)　　　 摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间上下连贯，句型应力求简单，每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词。摘要不分段。

       6)　　　 用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、 “进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

       7)　　　 要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

       8)　　　 除了实在无法变通以外，不要用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

       9)　　　 不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

       10)　 缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。

       关键词（</b>Key words）

       关键词属于主题词中的一类。关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。关键词选择方法是由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的短语或词汇。

       亍　　　?b> 引言（</b>Intorduction）

       引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。

       正文（</b>Main body）

       正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，是其核心部分，占据主要篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。

       1、正文内容：调查与研究对象，实验和观测方法，仪器设备，材料原料，实验和观测结果，计算方法和编程原理，数据资料，经过加工整理的图表，形成的论点和导出的结论等。当然，其中的结论可以单独设一部分（或一节）展开叙述。

       2、段落划分：应视论文性质与内容而定，要把段作为一个相对独立的文章单位来看待，要善于疏通思路，以增强思维的条理性。

       3、构段要求：段意要明确，段意要统一 ，段意要完整，段的长度要适中。

       4、　 实验结果和分析：这一部分是论文的关键部分，应当阐述主要的、关键的和非一般常用的内容，凡属通过的、标准的和常见的仪器设备，只需提供型号、规格及主要性能指标。缺少论文写作经验与素养的人，容易将这一部分写成实验报告，将实验过程一一罗列无遗，易使那些必须让人知道的重要内容淹没在一大片令人生大厌的冗长文字中。

       5、　 结果和分析：全文的一切结论由此得出，一切议论由此引发，一切推理由此导出。这部分需要列出实验数据和观察所得，并对实验误差加以分析和讨论。要注意科学地、准确地表达必要的实验结果，扬弃不必要的部分。实验数据或结果，通常用表格、图或照片等予以表达，而且尽量用图，不用表格或少用表格。

       6、　 结果和讨论：对于"讨论"（或"分析"）这一部分与其它部分相比，则更难以确定所应写的内容，通常也是最难写的一部分。写得好的“讨论”具有以下几个主要特征：①要设法提出"结果"一节中证明的原理、相互关系以及归纳性的解释，但只对"结果"进行论述，而不应进行重述。②要能指出你的结果和解释与以前发表的著作相一致或不一致的地方。③要论述你的研究工作的理论含义以及实际应用的各种可能性。④要能指出任何的例外情况或相互关系中有问题的地方，并且应明确提出尚未解决的问题及解决的方向。

       结论</b>(Conclusion)

       论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。

       1、　结论的写作特点：准确、完整、明确、精练。

       2、　 结论的写作内容：本文研究结果说明了什么问题；对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。

       3、结论的写作要求：措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序1、2、3……列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。

       致谢（</b>Acknowledgment）

       　按照GB7713-87的规定，致谢语句放在正文后，体现对下列方面致谢：国家科学基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和人。

       参考文献（</b>Reference）

       在学术论文后一般应列出参考文献，其目的有三：①为了能反映出真实的科学依据；②为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；③为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。

       撰写学术论文过程中，可能引用了很多篇文献，是否需要全部列出？

       回答是否定的。事实上，只需要将引用的最重要和最关键的那些文献资料列出即可。

       非常高兴能与大家分享这些有关“大学毕业论文怎么写”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。