奖励制度方案_工资奖励制度方案

奖励制度方案_工资奖励制度方案

       奖励制度方案的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于奖励制度方案的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

1.优秀员工奖励方案

2.员工激励机制方案

3.激励员工销售奖惩方案

4.医院员工激励方案

5.奖励方案

6.优秀员工奖励机制

优秀员工奖励方案

       　优秀员工奖励方案 （一）

       　一、评选目的：

       　为全面了解评价公司员工的工作成绩，提高工作效率。有效激励表现优秀的员工，并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成下达的各项任务指标，树立全心全意、争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，为此，特制定本方案。

       　二、评选名额：18人

       　优秀员工一等奖1人。

       　优秀员工2等奖2人。

       　优秀员工3等奖3人。

       　进步、鼓励奖6名。

       　最佳收银奖1人。

       　微笑天使奖2人。

       　最佳销售奖3人。

       　三、评选办法:

       　以“公正、公开、公平、透明”为原则，采取班组推荐，个人推荐，与主管推荐相结合的办法，符合条件的候选人名额不限。

       　1、班组推荐的，半数以上签名确认生效。

       　2、个人推荐的，（必须对商场做出突出贡献）。或得到他人联名推荐。

       　四、评选程序：

       　1、初选，由主管筛选，报与楼层经理，上交办公室复选。最终经公司评审小组审查确认，候选人名单。经总经理会议后，评核、审定。

       　2、对候选人名单进行张榜，公示3天。

       　五、成立评审领导小组，及领导小组成员名单。

       　组长：

       　副组长：

       　小组成员：

       　六、评选对象：

       　锦和所有在职员工（中高层不参加本次评选活动）。

       　七、参加评选条件：

       　1、遵纪守法，无旷工、迟到、早退现象。爱岗敬业无较大工作失误者。

       　2、乐于助人，宽以待人，与同事和睦相处者。

       　3、专业技能超常者创造性地开展工作者。

       　4、拾金不昧，捡到财物后第一时间上交者

       　5、见义勇为，尊老爱幼者。

       　6、吃苦耐劳，对工作兢兢业业，没有丝毫怨言者。

       　7、舍小家，爱大家，开源节流，爱惜公共财务者。

       　8、真诚服务于每一位顾客，热情积极销售者等。

       　八、活动时间：

       　20**年12月1日——20**年1月1日

       　1、推荐时间——推荐表1月日之前。

       　2、公示时间：

       　3、颁奖时间：

       　九、表彰奖励：

       　优秀员工一等奖奖金300元。由董事长颁发荣誉证书。

       　优秀员工二等奖奖金200元。由总经理颁发荣誉证书。

       　优秀员工三等奖奖金100元。由总经理颁发荣誉证书。

       　鼓励进步奖奖精美记事本一个。由人事部经理颁发荣誉证书。

       　最佳收银奖奖金：100元。由财务部长颁发荣誉证书。

       　微笑天使奖奖金：100元。由总经理颁发荣誉证书。

       　最佳销售奖奖金：100元。由总经理颁发荣誉证书。

       　十、注意事项：

       　1、严禁管理人员滥用职权，以权谋私。

       　2、优秀员工人选以各部门基层员工为主。

       　3、管理层及评选小组应注重对员工的业绩收集和验证。

       　评出的优秀员工，将作为商场人才储备，优先培养、选拔、晋升。

优秀员工奖励方案 （二）

       　一、目的

       　针对目前员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“与酒店同成长、共发展”的人才管理政策，充分挖掘工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对季度优秀员工的选拔操作工作。

       　二、评选原则

       　1优秀员工人选应以各部门基层员工为主；

       　2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

       　3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；

       　4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

       　三、成立优秀员工评定小组

       　1成立评定小组是确保评选活动在酒店管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

       　2优秀员工评定委员会的组成：

       　a)酒店领导1至2人

       　b)部门负责人2至3名

       　c)人力资源部经理

       　d)考核专员

       　3委员会的职责：

       　a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；

       　b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

       　4输出：

       　《评定小组成员名单》

       　四、根据绩效状况分布申报名额

       　1部门按1：100比例申报优秀员工人选( )（即根据部门总人数/100得出的四舍五入的整数申报）

       　2部门人数不足100人的，按1人申报。

       　6输出：

       　《优秀员工侯选名额分配表》

       　五、确定优秀员工评定标准

       　1优秀员工的.评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》；

       　2《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的季度考评活动。

       　4输出：《优秀员工评定标准》

       　六、推荐和申报提名人选

       　1下列人员可以推荐优秀员工提名人选：

       　总经理、人力资源部

       　2各部门按所获名额进行申报,并附“个人先进材料”

       　3推荐人选不占申报人选名额

       　5输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）

       　七、对提名人选组织季度考评

       　1优秀员工评定小组协同人力资源部对提名人选组织季度考评

       　2考评流程：

       　a)选定主考部门和主考人

       　b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

       　c)《考核表》评价等级为优秀（95分及以上）、良好（85分～94分）、一般(75分～84分)、需改进(60分～74分)、差(60分以下)五个等级

       　d)《考核表》汇总，统计成绩

       　e)取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工(若评选季度中因违反<员工手册>填写过失单的,则取消参评资格)，由各部经理在专门的评选会议上宣读个人先进材料,最后经部门经理民主投票,按酒店总人数的1/100选举优秀员工

       　3输出：

       　《考核表》

       　《考核成绩汇总表》

       　八、确定优秀员工人选

       　1根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总经理指示、酒店相关各方反馈和人力资源部意见

       　2形成《优秀员工名单及事迹简介》上报酒店领导审核、总经理审批

       　3输出：《优秀员工名单及事迹简介》

       　九、组织编写优秀员工先进事迹材料

       　1优秀员工名单经审批后，各部门协同员工所在班组编撰《优秀员工先进事迹材料》，报备人力资源部门

       　2确定优秀员工代表一名，形成《优秀员工代表发言稿》

       　3输出：

       　《优秀员工先进事迹材料》

       　《优秀员工代表发言稿》

       　十、奖励办法

       　1、季度员工大会上颁发“季度优秀员工”荣誉证书和专用徽章；

       　2、在信息栏专设“名人堂”，对于优秀员工的照片及事迹进行宣传；

       　3、凡被评选为“季度优秀员工”的人员，连续三个月加薪100元（例：小王技能工资为500元/月，在第一季度被评选为“季度优秀员工”，则该同志4月、5月、6月工资在原有基础上增加100元；如在下一个季度优秀员工评选中未被评上，则小王的工资自7月开始恢复原来的500元/月）

       　4、奖励标准客房一间/晚,有效期三个月(需提前预订)

       　5、前台员工在对客服务过程中享受5%的折扣权限

       　**酒店人力资源部

优秀员工奖励方案 （三）

       　为了弘扬企业精神，激励员工工作积极性，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。

       　一、评选名额：

       　每季度将从各部门中选出一名优秀员工；具体为：光学部三名（成品、半成品、抛光各一名），脚套部一名；配件部一名；后勤一名。共计六名。

       　二、评选时间：

       　每季度的最后一个月。

       　三、评选资格：

       　1、在公司工作三个月以上的一线员工；

       　2、季度内每月出勤天数不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），无旷工、请假者；

       　3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。

       　四、推荐依据：

       　1、热爱公司，自觉维护公司利益；

       　2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度；

       　3、勤勉尽责，具有强烈的事业心和责任感；

       　4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或积极献计献策。

       　五、评选办法：

       　1、产生流程：

       　车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准；

       　2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐,填写《季度优秀员工推荐表》，送主管领导进行初审；

       　3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为：

       　a)考勤情况；

       　b)奖惩情况；

       　c)是否违反公司的规章制度；

       　d)推荐理由是否事实充分；

       　e)该员工是否曾受到投诉；

       　4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。

       　六、奖励办法

       　1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。

       　2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。

       　3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。

       　七、附则：本办法由人事行政部制定、修改和解释，总经理批准后实施。

       　八、附件：

员工激励机制方案

        篇一公司奖励方案2020

       一、目的

       　为了满足各部门人员需求，开拓人员招聘渠道，鼓励在职员工对公司需求岗位进行推荐，推荐成功者根据推荐奖励方案给予不同金额的奖励。

       　二、适用范围

       　xx

       　三、奖励要求及标准

       　1、要求：

       　推荐新员工符合公司要求并录用入职，被推荐人在职工作满一个月，且一个月内无违反公司规章制度或无未通过公司考核的情况，推荐人可享受奖励总金额的一半；满三个月可享受另一半奖励。

       　注：人力资源部员工推荐人员不享受此奖励。

       　2、条件：

       　（1）有同行业经验一年以上。

       　（2）滨州市以外地区人员。

       　（3）年龄35周岁以下（有销售经验无同行业经验业务员年龄30岁以下）。

       　3、普工奖励标准：

       　符合上述所有标准者且被公司录用，奖励600元/人，分两次付清，入职满一个月发放300元，满三个月再发放300元。

       　只符合上述（1）、（2）条且被公司录用，奖励400元/人，分两次付清，入职满一个月发放200元，满三个月再发放200元。

       　只符合上述（1）、（3）或（2）、（3）条且被公司录用，奖励300元/人，分两次付清，入职满一个月发放200元，满三个月再发放100元。

       　4、业务员奖励标准：

       　符合上述（1）、（2）、（3）或（1）、（3）且被公司录用，奖励1200元/人，分两次付清，入职满一个月发放600元，满三个月再发放600元。

       　只符合上述（1）、（2）条且被公司录用，奖励800元/人，分两次付清，入职满一个月发放400元，满三个月再发放400元。

       　只符合上述（2）、（3）条且被公司录用，奖励600元/人，分两次付清，入职满一个月发放300元，满三个月再发放300元。

       　四、奖励程序

       　（1）推荐人事先到人力资源部处备案，被推荐人按照公司要求录用并在规定的时间内办理入职手续。

       　（2）领取奖金前三天，公司开具《员工内部推荐确认单》，一式三份，盖章生效，推荐人手执一份，人力资源部留存一份，财务留存一份。

       　（3）被推荐员工工作分别满一个月、三个月时，分别到财务部去领取奖励，并附带员工所执《员工内部推荐确认单》作为奖励凭证。

        篇二公司奖励方案2020

       一、目的

       　为了提高员工工作用心性，表扬先进，激励后进，特制定此方案。

       　二、奖励涉及对象

       　公司所有员工。

       　三、奖励方式

       　物质奖励、精神奖励。

       　四、奖励事项分类

       　1、一般性奖励：

       　员工涉及到如下事项，可享受50元—200元的经济奖励、50元—200元加薪、员工大会通报表扬（奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出）。

       　（1）品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者（颁发荣誉证书）。

       　（2）领导有方、业务推展有相当成效者。

       　（3）参与、协助事故、事件救援工作者。

       　（4）遵规守纪，服从领导，敬业楷模者。

       　（5）主动用心为公司工作，提出合理化推荐，减少成本开支，节约资源能源的员工。

       　（6）拾金（物）不昧者。

       　2、重量级奖励

       　员工涉及到如下事项，可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬。（奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出）

       　（1）在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的。

       　（2）保护公司财物，使公司利益免受重大损失的。

       　（3）对公司提出合理化推荐用心、有实效的。

       　（4）在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩（颁发荣誉证书）。

       　（5）对突发事件、事故妥善处理者。

       　（6）一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的。

       　（7）全年出满勤的。

       　（8）为公司带来良好社会声誉的。

       　（9）其他应给予奖励事项的。

激励员工销售奖惩方案

        #策划# 导语制定奖励员工的方案，可以表扬先进，激励后进，提高员工工作积极性。以下是 整理的员工激励机制方案，欢迎阅读！

        篇一员工激励机制方案

       一、目的

       　为充分调动广大员工积极性和创造性，发扬奉献精神，不断激励员工进取创新、提高服务质量和管理水平，酒店总办特拟定以下奖励项目，以表彰在各方面表现突出的员工。

       　二、适用范围

       　凡任职满一个月以上的正式任用员工皆适用；但部分奖金支付办法，亦可适用于兼职人员。

       　三、奖励项目

       　1、优秀员工奖：

       　评奖范围：饭店领班及领班以下员工

       　A每月评选一次。

       　B名额按部门总人数的5%评选，饭店共10名。

       　C后勤部门可联合评比。

       　D民主公开评选；出满勤，干满点；无事故，无投诉。

       　E奖励方式：通报表彰，发放奖金。

       　F总经办组织，班组推荐，部门评审报总经办批准。

       　2、优秀管理者奖：

       　评奖范围：饭店主管级以上管理人员

       　A每月评选一次。

       　B名额1名。

       　C在每月第一次管理例会上，评选上月先进管理者。

       　D奖励方式：通报表彰，发放奖金。

       　E总经办组织。

       　3、优质服务事例奖（含委屈奖）：

       　评奖范围：饭店全体员工

       　A每月评选一次。

       　B根据各部门上报先进事例，由总经办在告示栏内公示三天。

       　C各班级投票，饭店晨会上评比。

       　D设一等奖一名、二等奖二名。

       　E奖励方式：通报表彰，发放奖金。

       　F总经办组织。

       　G本奖评选允许有空缺。

       　4、总经理特别嘉奖：

       　评奖范围：饭店全体员工

       　A为即时性荣誉。各部门可根据员工表现以书面形式向总经理办公室申请。

       　B获奖条件——优质服务给饭店带来良好的社会声誉的、提出合理化建议给饭店带来明显效益或大幅度降低成本的、拾金不昧数额巨大的、见义勇为保护饭店集体财产的、连续六个月被评为优秀员工或优秀管理者的。

       　C奖励方式：由总经理签发荣誉证书，通报表彰，发放奖金，酌情给予其它奖励。

       　D由总经办组织。

       　5、礼貌奖

       　评奖范围：饭店全体员工

       　A每月评选一次。

       　B为加强客人对酒店有良好的印象并培养同事间的默契，增加各部门的配合度，根据各部门上报先进事例，由总经办在告示栏内公示三天。

       　C各班级投票，饭店晨会上评比礼貌的员工一名。

       　D奖励方式：通报表彰，发放奖金。

       　E总经办组织。

       　6、欢迎奖

       　评奖范围：饭店全体员工

       　A每月评选一次。

       　B为使同事间能够相处融洽并让客人感受到酒店服务亲切的态度，由总经办在告示栏内公示三天。

       　C由各部门同事间推选一名欢迎员工，同时可让顾客分享其喜悦。

       　D奖励方式：通报表彰，发放奖金。

       　E总经办组织。

       　7、优秀集体奖

       　以班组为单位，全店评选一个班组，由各部门申报材料，经总经理办公室评议，每年度评选一次。

       　8、日常工作中的好人好事、优秀服务典型，由各班组收集，书面呈报部门，部门负责人在晨会上进行通报，由晨会主持人酌情予以表彰。

       　四、评选及奖励程序：

       　1、以上奖项，由部门根据实际情况推荐个奖励项目候选名单准备先进材料，要求要具体、有实际例子，报总经理办公室评议决定。

       　2、每月召开一次表彰全店员工大会，颁发获奖证书及奖金，对获奖员工进行表彰。

       　3、多次获得单项奖励人员，可作为季度评选优秀员工和晋升提职的条件。

       　4、以上获奖人员将在酒店光荣榜上公示，号召全体员工学习。

       　五、评选要求

       　设立各项奖励项目，是为了在员工中树立榜样，要求各部门在评选过程中要通过员工评议、讨论，要具有代表意义，不能凑数。酒店在评选中做到公平、公正、公开的原则，通过此活动，达到鼓励员工通过参与酒店管理更加发挥积极创造性为酒店做出更大贡献是酒店奖金激励管理制度的目的所在。

        篇二员工激励机制方案

       为了提高教师管理的客观性、公平性，促进教师精讲、细究、博学，圆满完成教学教研任务，根据上级精神，结合我校实际，制定本方案。

       　一、实施办法

       　对教师工作的考核主要分为三个方面：

       　1、教学业绩，考核占50%。

       　主要对教师所带班级的考试成绩，参照教学绩效奖励方案分为三个等次，分别为10分、7分，4分，带多班取平均值。每一次考试算一次此项得分，最后取平均分。

       　2、教研成绩，考核占30%。

       　主要考查教师撰写教学论文及教学反思的获奖及发表情况、参加教学比武获奖情况、所带学生参加各种活动的获奖情况及参加学校集体备课情况等。

       　⑴鼓励教师加强学习，在公开刊物上发表教育论文、教学反思等。在刊物上发表加5分，在省级刊物发表加3分，在市级刊物发表加1分，在学校网站发表加1分。

       　⑵鼓励教师参与教学比武活动。获省级一等奖加10分，省级二等奖加8分，市级一等奖加5分，市级二等奖或校级一等奖加3分，校级二等奖加1分。

       　⑶鼓励教师积极参与教研活动。各组进行集体备课，有电子教案、听评课记载交教务处，中心发言人加1分；举行集体备课展示，人均加1分，中心发言人加2分。

       　⑷鼓励教师积极参加教学交流活动。在校际交流活动或教科院视导时主动讲课，获得好评，有电子教案、听评课记载交教务处，加2分。

       　⑸鼓励教师积极参与学校校本教材开发编写。凡获得立项，认真编写，按时完成任务，主持人加4分，参与编写加2分。

       　⑹鼓励教师积极组织学生活动。辅导学生参加学科竞赛，获市级一等奖以上加1分；非文字学科教师辅导学生参加市级竞赛，获一等奖（体育竞赛进入前三名）加3分，二等奖（体育竞赛进入前六名）加2分，三等奖（体育竞赛进入前八名）加1分；指导学生进行新课改网上操作，按时完成任务，加3分。

       　⑺鼓励教师举行专题讲座。举行一次教学讲座，加2分，并给予一定物质奖励。

       　⑻鼓励教师积极设计题目。教师精选或精心设计的题目若被采纳，加1分。

       　⑼鼓励教师积极参加教学培训。在学校组织的各项培训活动中，考核通过加3分。

       　3、学生评教，考核占20%。

       　教务处每学期组织两次学生评教，评选班级学生欢迎的老师2-3名，得票居前三档次的教师依次加6分、4分、2分（带多班取平均分）。

       　非文字学科教师参照此方案单独考核，考查教研成绩与学生评教两项，各占50%。

       　二、其他事项

       　1、严守纪律。上课迟到或提前下课，一次扣1分、罚款20元；误课扣1分、罚款50元；不经教务处批准组织学生课外活动，扣1分，罚款20元。

       　2、严格管理。教师因管理不力，课堂混乱，发现一次扣1分；对违纪学生教育要有耐心，若过度体罚学生造成恶劣影响，一次扣2分。

       　3、关心学生。走近学生，真正关心学生的学习与生活，学期中途每流失一人，班主任扣1分。

       　4、积极教研。迟到、早退、缺席，一次扣1分，罚款20元。累计三次，评优一票否决。

       　5、自觉坐班。教务处不定期抽查，一次缺勤扣0、3分，并将结果应用于学期末教师评价。

       　三、考核结果的应用

       　教师量化考核的最终分数作为学年奖金发放的重要依据，也是年度考核等次、评先表模和教师任用的主要依据。

医院员工激励方案

        激励员工销售奖惩方案

        为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的激励员工销售奖惩方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

       

激励员工销售奖惩方案1

        1、要有榜样的激励——为员工树立一根行为标杆

        人都是需要有一个榜样标杆的，只要面对这样的人，大家才可能更加努力向上。

        “表不正，不可求直影。”要让员工充满激情地去工作，管理者就先要做出一个样子来。

        2、要有目标的激励——激发员工不断前进的欲望

        人的行为都是由动机引起的，并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因，是行动的内驱力，对人的活动起着强烈的激励作用。管理者通过设置适当的目标，可以有效诱发、导向和激励员工的行为，调动员工的积极性。

        3、要有授权的激励——重任在肩的人更有积极性

        有效授权是一项重要的管理技巧。不管多能千的领导，也不可能把工作全部承揽过来，这样做只能使管理效率降低，下属成长过慢。通过授权，管理者可以提升自己及下属的工作能力，更可以极大地激发起下属的积极性和主人翁精神。

        4、要有尊重的激励——给人尊严远胜过给人金钱

        尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。以尊重、重视自己的员工的方式来激励他们，其效果远比物质上的激励要来得更持久、更有效。可以说，尊重是激励员工的法宝，其成本之低，成效之卓，是其他激励手段都难以企及的。

        5、要有沟通的激励——下属的干劲是“谈”出来的

        管理者与下属保持良好的关系，对于调动下属的热情，激励他们为企业积极工作有着特别的作用。而建立这种良好的上下级关系的前提，也是最重要的一点，就是有效的沟通。可以说，沟通之于管理者，就像水之于游鱼，大气之于飞鸟。

        6、要有信任的激励——诱导他人意志行为的良方

        领导与员工之间应该要肝胆相照。你在哪个方面信任他，实际上也就是在哪个方面为他勾画了其意志行为的方向和轨迹。因而，信任也就成为了激励诱导他人意志行为的一种重要途径。信任是启动积极性的引擎。

        7、要有宽容的激励——胸怀宽广会让人甘心效力

        宽容是一种管理艺术，也是激励员工的一种有效方式。管理者的宽容品质不仅能使员工感到亲切、温暖和友好，获得安全感，更能化为启动员工积极性的钥匙，激励员工自省、自律、自强，让他们在感动之中甘心情愿地为企业效力。

        8、要有情感的激励——让下属在感动中奋力打拼

        一个领导能否成功，不在于有没有人为你打拼，而在于有没有人心甘情愿地为你打拼。须知，让人生死相许的不是金钱和地位，而是一个情字。一个关切的举动、几句动情的话语、几滴伤心的眼泪，比高官厚禄的'作用还要大上千百倍。

        人都有做个“重要”人物的欲望，都渴望得到别人的赞美和肯定。赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量，它能赋予人一种积极向上的力量，能够极大地激发人对事物的热情。用赞美的方式激励员工，管理者所能得到的将会远远地大于付出。

        9、要做一个有包容的激励——善于分享、找到认同、充分理解、互帮互助

        分享：公司每天将工作经验、精华、流程、进行相互分享。如果企业不分享，已出现15%问题。

        认同：包含上下级认同、员工与公司的认同，跨部门认同。认同，是人的情商最核心的成份，如果不认同，已出现3 %问题。

        理解：对做错的事情，应基于事实分析提出对策，同时理解原因。如果不理解、只惩罚，已出现7 %问题。

        相助：老板的成功，是因为众人抬；众人的成功，是因为老板的包容。

激励员工销售奖惩方案2

        如何有效地激励员工？

        1、构造公正、透明的业绩比较平台

        通过业绩比较，使优秀的员工产生成就优势体验，从而提供成就需要的满足。提高员工的期望。组织制定一系列的业绩竞赛制度、业绩排名公开制度和业绩进步评比制度，可以使员工对业绩优势体验有一个明确的期望，从而激发员工的成就感。

        2、薪酬也是第一需要

        物质需要始终是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因。所以，物质激励仍是激励的主要形式。就目前而言，能否提供优厚的薪水(即货币报酬)仍然是影响员工积极性的直接因素。然而，优厚的薪水不一定都能使企业员工得到满足。通常，企业的薪酬体系不能做到内部公平、公正，并与外部市场薪酬水平相吻合，员工便容易产生不满情绪。

        3、工作细节决定来自激励感满足

        员工的工作往往来自于对工作细节的把握，细节做到位了，那么工作就会得到一个较好结果。同时，工作团队越小，工作成果中员工个人的贡献越清楚，越能激发起员工对个人贡献体验的期望。

        4、情感激励

        人本主义心理学家马斯洛(Maslow)，在其《动机与人格》一书提出了人的5种层次的不同需要，这5个方面的内容是:基本生活需求--安全感--归属感--地位与尊重--自我实现。企业要努力满足员工的各项需求，如提供稳定可靠的就业，满足员工的生活需求和安全感。

        5、提供有效的个人培训

        企业必须为员工提供实现其职业生涯规划的所有培训，而且能够使这种培训成为有效的一种激励方式。这也是使员工的视野由本职工作拓展到多个岗位或更高的岗位主要需求。使员工拥有沿着生涯规划的路径一步一步实现既定目标的期望。

奖励方案

        医院员工激励方案

       　医院员工激励方案。一般是需要提前写好方案的，而且为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。下面看看医院员工激励方案。

医院员工激励方案1

一、分析医院人员的激励因素

       　有实践数据显示，在诸多工作激励因素中，收入情况与奖金福利为医院人员选择最多的两项因素，其余依次是工作安全感、公平性、管理方式、学习培训、发展机会、工作环境、赏识认可、工作成就、人际关系、领导关怀、思想工作以及荣誉感。大多数的医院人员均选择收入情况与奖金福利为其工作的激励因素，可见，大部分人员对物质待遇的重视度较高。

       　根据医院人员的性别分析其工作激励因素，在男性员工中，收入、奖金以及工作安全感为其主要的激励因素，这一方面在女性员工中也如此;而在学习培训、发展机会、管理方式等方面，男性员工的需求比女性员工较多;在学习培训、公平性、管理方式等方面，女性员工的需求比男性员工较多。

       　根据医院人员的年龄分析其工作的激励因素，收入、奖金以及工作安全感为所有年龄层医院人员的激励因素;工作环境、学习培训以及发展机会为21～30岁医院人员的主要激励因素;公平性为31～40岁医院人员的主要激励因素;管理方式为41～50岁医院人员的主要激励因素，而人际关系为51岁以上医院人员的主要激励因素。

       

二、建立激励机制的重要作用

1、建立激励机制是医院对员工的关心

       　由于人民群众的物质生活随着改革开放而不断地提升，而且，大部分的医院员工对物质激励已经不再心动，因此，为了使医院人员在更高层次的需求上产生更为强烈的欲望，应在医院中建立精神方面的激励机制。

       　有实践证明，当医院人员的物质需求得到满足后，他们则会追求更高层次的发展。激励机制的建立使医院对员工的关心得到充分地体现。在医院的日常工作中，激励机制的作用已经得到体现，而对医院人员进行激励能够在一定程度上促进我国社会经济发展。

2、建立激励机制使医院人员的文化发展得到充分体现

       　激励机制中的精神激励在现代医院文化中已成为员工的发展方向。医院人员在工作中需要被信赖与尊重，因此医院管理者也应将看待医院人员的眼光与思想进行改变。在医院建立激励机制时，若只注重对人员低层次的物质激励，而忽视对其情感、精神方面的激励，其工作的积极性则不能进行根本地调动。因此，在对医院人员进行物质激励的基础上，再实施精神激励，不仅能够使医院员工工作的积极性得到激发，而且还能够使人们将建立激励机制的作用进行充分地理解，并使医院人员的文化发展得到充分体现。

3、建立激励机制能够调动医院人员的创造性

       　当员工的基本需求得到满足后对其进行精神激励，可以将员工之间的情感交流进行加强，并使员工得到尊重，还能使员工间良好的人际关系得到创造，从而使员工在医院的日常工作中将其愉悦心情进行保持，其工作积极性也得到更好地调动。经过建立激励机制并对医院人员进行精神激励，其工作的创造性也得到激发。

三、实施适当的激励措施

1、提高对医院大部分人员物质需求的重视度

       　由于大部分医院人员的`激励因素为收入、奖金，说明了基本的物质需求仍是大部分医院人员所追求的目标。因此，医院应提高对医院大部分人员物质需求的重视度，并适当地将这些人员的收入进行增加，将其奖励进行提高，这样能够在一定程度上激励大部分医院人员。但是，应谨遵按劳分配的原则分配物质利益，才能将正确的劳动观念进行树立。

2、制定具有针对性的激励措施

       　在对医院人员激励因素的调查中，不同的人员具有不同的需求，除了基本物质需求外，部分人员对赏识认可、工作成就、发展机会等方面有着更高层次的需求。因此，应制定具有针对性的激励措施，对医院人员的岗位、职称、学历、年龄、性别等各种因素进行综合地考虑，并根据每个员工特别的'情况实施适当的激励措施，才能将激励机制的应用效果进行保证。

3、注意对精神激励措施进行改进并加强

       　虽然选择思想工作、荣誉感等方面激励因素的人数较少，但是在今后对医院人员进行激励时不能将其进行忽视。另外，还需避免只利用物质刺激法对医院员工积极性进行调动，物质与精神激励必须进行结合，才能使激励目标得到更好地完成。

4、增加对员工需求变化的关注度

       　由于部分医院人员在满足物质需求后会产生更高层次的需求，因此，在对激励机制、政策进行制定时，应时刻关注医院人员需求的变化，并将激励机制随着人员需求的变化而进行变化，这样可以将激励措施的效益进行提高。

医院员工激励方案2

员工激励方案

       　在快乐情况下激发出来的积极性可以保证员工自愿接受工作，员工一旦有了自愿和主动，就能够在工作中主动地发现问题、解决问题，不论交给他们什么样的任务，都会想方设法完成好。快乐，是企业管理的理想境界，让员工快乐起来，让员工每天每时都以快乐的心情投入到工作中去，是管理者的天职。

1、认可

       　当员工完成了某项工作时，最需要得到的是上司对其工作的肯定。上司的认可就是对其工作成绩的最大肯定。在实践中，认可是最易被经理人忽视的激励方法，大多数的经理人并没有对员工的成绩给予足够认可，因为他们也没得到来自上一级的足够认可。

       　因此，要做到这一点并不是很自然的事情，需要重新构建企业的管理文化。经理主管人员的认可是一个秘密武器，但认可的时效性最为关键。如果用得太多，价值将会减少，如果只在某些特殊场合和少有的成就时使用，价值就会增加。

       　上面已经谈到了普通的认可及其在员工身上所产生的积极影响。但是，如果认可是来自于更高一层的主管或经理时，对员工的激励作用会上升几个等级。采用的方法可以诸如发一封邮件给员工，或是经理打一个私人电话祝贺员工取得的成绩或在公众面前跟他握手并表达对他/她的赏识。

2、称赞

       　这是认可员工的一种形式。国内企业的管理人员大都吝于称赞员工做得如何，有部分管理人员则将此归咎于缺乏必要的技巧。其实，称赞员工并不复杂，根本无需考虑时间与地点的问题，随处随时都可以称赞员工。

       　如在会议上或公司主持的社会性集会上、午宴上或办公室里，在轮班结束或轮班前、轮班之中的任何可能之时都可以给予一句话的称赞，就可达成意想不到的激励效果。当面的赞扬会取得更好的效果，关键在于及时性。

       　当有理由来表扬一个人时，不要因为任何原因推迟！要记住，反应快捷等于有效，当成绩在员工们头脑中还很新奇的时候表扬员工会起到非常奇特的效果。最有效的做法就是起身，走出去告诉公司内部的所有员工：

       　这是多么好的一次表现或为其销售额称赞他们……不要让时间悄悄流逝，而要抓住任何一个立即传达的赞扬能带来积极影响的机会。

3、职业生涯

       　员工都希望了解自己的潜力是什么，他们将有哪些成长的机会。在激励员工的重要因素中，员工的职业生涯问题经常被遗忘。其实，在组织内部为员工设计职业生涯可以起到非常明显的激励效应。

       　如是否重视从内部提升？尽管特殊的环境会要求企业从外部寻找有才干的人，但如果内部出现职缺时总是最先想到内部员工，将会给每一名员工发出积极的信息：在公司里的确有更长远的职业发展。

       

4、工作头衔

       　员工感觉自己在公司里是否被注重是工作态度和员工士气的关键因素。组织在使用各种工作头衔时，要有创意一些。可以考虑让员工提出建议，让他们接受这些头衔并融入其中。最基本地讲，这是在成就一种荣誉感，荣誉产生积极的态度，而积极的态度则是成功的关键。

5、良好的工作环境

       　在雇主们看来，激励员工的因素中“工作条件”的重要性仅居第九位（或者说仅次于最后一位）。事实如此吗？其实不然！在员工看来，工作环境是排在第二位的，员工非常在意他们在哪儿工作。

       　这是影响员工满意度的一个重要因素。从门面装饰上来看，办公室是否看起来不错？墙上有画、植物和颜色鲜亮的油漆吗？这些通常属于能使人们感觉到环境不错的因素。

       　员工的工作场所有足够的空间吗？会不会像挤在一个“沙丁罐头”中工作？工作设备如何？桌子的尺寸是否合适，椅子坐着舒适吗？员工拥有最大化成就所需的各种办公设备吗？温度调节是否合适？

6、给予一对一的指导

       　指导意味着员工的发展，而主管人员花费的仅仅是时间。但这一花费的时间传递给员工的信息却是你非常在乎他们！而且，对于员工来说，并不在乎上级能教给他多少工作技巧，而在乎你究竟有多关注他。无论何时，重点的是肯定的反馈，在公众面前的指导更是如此。在公共场合要认可并鼓励员工，这对附近看得见、听得清所发生的事的其他人来说会起到一个自然的激励作用。

7、领导角色

       　给员工领导角色以嘉许其表现，不仅可以有效地激励员工，还有助于识别未来的备选人才。让员工主持短的会议；通过组织培训会议发挥员工的力量及技能，并让其中的一名员工领导这个培训；

       　当某位员工参加外面的研究会或考察后指派其担任培训会议的领导，让他简短地对其他员工说明与研究会相关的内容及重点等都是不错的方式，还可考虑让员工领导一个方案小组来改善内部程序。

8、团队精神

       　加强员工的团队精神有一个非常有效的办法，就关于“团队”这个论题不定期地让员工交流一些想法，如提交一个涉及团队的感悟，将员工提交的每一个感悟都挂在办公室显眼的位置，这样就可创造一个以团队为导向的氛围。此外，也可照一张全体员工的合影。

       　把照片放大并悬挂在很显眼的位置。这会让员工产生自豪感，大多数人都喜欢把自己视为团队的一部分。此外，在工作中，尽量设定以团队驱动力为导向的目标。人们为了一个共同目标而奋斗肯定能增强团队精神，因为他们必须去依靠别人，也要准备好让别人依靠。

9、培训

       　对员工来说，有可能培训过多吗？这种情况不可能存在。在实践中，不少管理人员认为“我的员工已经培训过了”或“我的员工很不错……他们仅仅需要一点点的培训。”这种观念其实是错误的。对员工而言，培训永远没有结束的时候。给员工提供培训本身就是最好的激励方式。

       　这种培训并不一定是花钱由外部提供的，可以由经理人员讲授或是内部员工交流式培训。参加外部培训是员工最为喜欢的一项奖励。利用外部培训作为团队内一两个人的竞赛奖励可起到非常明显的激励效果。

       　但一定要对外部培训的参加者建立一个结构性的计划，让其在返回时为其他员工在研讨会上做一个简要的介绍。这样就可使每个人都可以极小的代价获得知识与经验。

10、团队集会

       　不定期的办公室聚会可以增强凝聚力，同时反过来也有助于增强团队精神，而这样做最终会对工作环境产生影响，营造一个积极向上的工作氛围。如中秋节前夕的晚会、元旦前的野餐、重阳节的爬山、三八前的出游、员工的生日聚餐等，这些都可以成功地将员工聚到一起度过快乐的时光。这些美好的回忆会让员工感受到团队的温馨。

11、特殊着装日

       　这种方式更多地运用那些商场、超市等天天都须穿工作服上班的领域。对这些要求每天穿工作服的雇员来说，有一天能穿非正式装上班成为一个普遍的奢望。利用假日或节日创造以颜色为主题的非正式服装日，足以让这些雇员欢欣鼓舞。这可以增加非正式日获得的效果：为每一位员工确定假期前的非正式日。

       　让他享受假期的前几天。运动会、较大节日的前几天是确定非正式日的绝好机会，可以让员工穿上适当的颜色、纽扣以及标志性穿着。员工的生日也可以作为特殊着装日。自然而幽雅的特殊着装日会产生许多效果或以惊讶、自豪为基础的激励作用。

12、休假

       　实行争取休假时间的竞赛。为争取15分钟或者半个小时的休息，员工会像争取现金的奖励一样努力工作。在许多情况下，当员工面临选择现金和休假奖励时，他们都会选择休假。如果一个业绩目标是由团队或所有员工来完成时，最适合的奖励就是休假。

13、额外的责任

       　在组织中肯定会有一些员工希望能承担一些额外的责任。作为经理人要能识别出那些人并在有可能的情况下使责任与其能力与愿望相匹配。这对那些希望承担额外责任的员工来说是一个最大的激励。

14、主题竞赛

       　组织内部的主题竞赛不仅可以促进员工绩效的上升，更重要的是，这种方法有助于保持一种积极向上的环境，对减少员工的人事变动率效果非常明显。一般来说，可将假期、周年纪念日、运动会以及文化作为一些竞赛的主题。运动无疑给各种不同的竞赛提供了最大的机会，文化也可以用来创造一些主题竞赛。

医院员工激励方案3

员工激励方案

第一、定期团队沟通。

       　目的是让员工了解和清楚团队在一个时期的销售情况、重要交易、经营业绩、重大事项等，尤其是那些具有振奋人心的合同、业绩、人物、事件等，通过定期的团队沟通，在很大程度上鼓励和刺激员工，激发大家的荣誉感和归属感，提升大家的士气。沟通频率可以根据各团队具体情况而定。

第二、定期上下级沟通。

       　上下级沟通须把握并非“独角戏”，而是“交际舞”的原则，要求主管一方面能够循循善诱，让员工打开心扉，畅谈工作中、思想上的问题与建议；另一方面，能开诚布公，畅所欲言。不仅可以帮助解决工作中存在和潜在的问题，更能激发吊嗓工的工作热情，对形成和谐团队起到推动作用。

第三、安排挑战性工作。

       　没有人喜欢平庸，尤其是年轻、干劲足的员工，富有挑战性的工作所带来的成功和满足感甚至会大于经济物质奖励的激励作用。因此，适当授权，让员工有机会参与更复杂、难度更大的工作，不仅是对员工的培养和锻炼，而且还有利于提高员工满意度。

第四、制度“导师”制度。

       　对于新员工来说，熟悉企业各项制度、掌握有效的工作方法、对企业文化的认同程度主要取决于老员工对新员工的接纳程度。采取“导师”制度，由一名老员工带一名新员工，不仅可以帮助新员工快速熟悉岗位职责和技能要求，而且对老员工也起到良好的激励作用。从心理学角度来分析，选择老员工做“导师”既是企业对老员工的.重视和尊敬，也使老员工在心理上产生一种满足感和荣誉感。

       

第五、适当地给员工放权。

       　企业目标管理是自上而下进行的，优点是可以奖企业目标层层分解，落实到部门和岗位，缺点是缺乏灵活性。目标相对比较固定，若因外界环境的变化导致目标不可行或无法完成，易引起考核者与被考核者之间的矛盾。

       　所以为了解决这类矛盾因素，管理者就要充分授权，给予员工更大的权利和自主空间，可以让员工制定弹性的工作计划，自己来安排完成目标的时间和方式，也可以在一定程度内进行目标调整，从而充分调动员工的积极性，激发员工的工作热情和创造性。

第六、建立兴趣小组。

       　企业可以组建各种兴趣小组或者俱乐部，并定期或不定期举行一些活动。也可以考虑与客户一同举办，这样不仅可以很好的增加各部门之间员工交流，提高组织的和谐度和凝聚力。而且可以增进员工之间的交流与合作，改善与客户关系。有利于增进沟通，提高员工满意度，培养团队精神，塑造团队文化。

第七、提供便利设施和服务。

       　为方便员工工作和生活，企业可以办一些福利性的机构和设施，也可以根据企业情况，量力而行，或者与外部机构合作，例如：便利店、班车、饮水间、休息室、心理咨询等，既可以使企业不要分散自己在主营业务上的资源和精力，而且还有利于提高员工的工作满意度和对企业的归属感。

       　积极向上的工作环境，需要自强自立的员工。行为科学认为，激励可以激发人的动机，使其内心渴求成功，产生推动人朝着期望目标不断努力的内在动力，不过在实施激励之前，企业应该清楚，激励应该想达到什么目标。

       　目标明确以后，企业就可以：

       　1、为员工提供一份挑战性的工作。按部就班的工作最能消磨斗志，公司想要员工有振奋表现，必须是工作富于挑战。

       　接下来便是：

       　2、确保员工得到相应的工具，以便把工作做到最好。拥有本行业最先进的工具，员工便会自豪地夸耀自己的工作，这夸耀中就蕴藏着巨大的激励作用。

       　在项目、任务的实施的整个过场中，企业应当：

       　3、为员工出色完成工作提供信息。这些信息包括公司的整体目标及任务，需要专门部门完成的工作及员工个人必须看重解决具体问题。

       　做实际工作的员工是这项工作的专家，所以，企业必须：

       　4、听取员工的意见，邀请他们参与制订与其工作相关的决策，并与之坦诚交流。如果把这种坦诚交流和双方信息共享变成经营过程中不可缺少的一部分，激励作用就更明显了。因为公司应当：

       　5、建立便于各方面交流的问题、诉说关心的事，或者获得问题答复。有人做过一项调查，让1500名员工身处不同工作环境，以求找出有效的激励因素。研究表明，最有效的因素之一就是：

       　6、当员工完成工作时，当面表示祝贺。这种祝贺要来得及时，也要说得具体。

       　如果不能亲自表示祝贺，经理应该：

       　7、写张便条，赞扬员工的良好表现。书面形式的祝贺能使员工看得见经理的赏识，那份“美滋滋的感受”更会持久一些。

       　公司的表彰能加速激发员工渴求成功的欲望，经理应该：

       　8、当众表扬员工。这就等于告诉他，他的业绩值得所有人关注和赞许。

       　如今，许多公司视团队协作为生命，因此，表彰时不要忘了团队成员，应当：

       　9、开会庆祝，鼓舞士气。庆祝会不必太隆重，只要及时让团队知道他们的工作相当出色就行了。

       　经理要：

       　10、经常与手下员工保持联系。学者格拉曼认为：跟你闲聊，我投入的是最宝贵的资产：时间，这表明我很关心你的工作。

       　此外，公司文化的影响也不容易忽视，公司要是缺少积极向上的工作环境，不防把一下措施融合起来，善加利用。首先是：

       　11、了解员工的实际困难与个人需求，设法满足。这会大大调动员工的积极性。

       　如今，人们越来越多地谈到按工作表现管理员工，但真正做到：

       　12、以业绩为标准提拔员工仍然可称得上一项变革。凭资历提拔的司太多，这种方法不但不能鼓励员工争创佳绩，反而会养成他们坐等观望的态度。

       　谈到工作业绩，公司应该：

       　13、制订一整套内部提拔员工的标准。员工的事业上有很多想做并能够做的事，公司到底给他们提供了多少机会实现这些目标？最终员工会根据公司提供的这些机会来衡量公司对他们的投入。

       　许多人认为，工作既是谋生的手段，也是与人交往的机会，公司如果：

       　14、洋溢社区般的气息。就说明公司已尽心竭力要建立一种人人欲为之效力的组织结构。背后捅刀子，窝里斗、士气低落会使最有成功欲的人也变得死气沉沉。

       　当今许多文学作品贬低金钱的意义，但金钱的激励作用还是不可忽视的。要想使金钱发挥最大作用。

       　15、员工的薪水必须具有竞争性。记要依员工的实际贡献来确定其报酬。

       　上面这些方法其实并没有什么创新，所谓激励员工，说白了就是尊重员工，这也是当今已近精疲力竭、麻木不仁的员工所需要的。

优秀员工奖励机制

       　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我精心整理的奖励方案9篇，欢迎阅读与收藏。

奖励方案 篇1

       　1、目的

       　为加强公司员工遵纪守法的主动性、自觉性，规范员工行为，提高员工素质，维护公司正常生产、经营、管理秩序，保障公司各项规章制度的贯彻执行，特制定本制度。

       　2、范围

       　适用于公司全体人员。

       　3、奖惩原则

       　有功必奖，有过必罚，制度面前，人人平等。

       　4、奖惩种类

       　4.1.奖励种类

       　公司设立如下奖励项目：

       　4.1.1.精神奖励

       　(1)表扬(口头或书面表扬);

       　(2)嘉奖(奖状、奖品);

       　(3)记小功;

       　(4)记大功。

       　4.1.2.物质奖励

       　(1)一次性奖金;

       　(2)晋级;

       　(3)其他(旅游、培训机会、住房等)。

       　4.2.处罚种类

       　公司设立如下惩罚项目：

       　4.2.1.精神惩罚

       　(1)警告(口头或书面警告);

       　(2)通报批评;

       　(3)记过;

       　(4)辞退;

       　(5)开除

       　4.2.2.物质惩罚

       　(1)一次性罚款;

       　(2)降级;

       　4.3.奖惩轻重

       　4.3.1.奖励——表扬→嘉奖→记小功→记大功→晋级;

       　4.3.2.惩罚——警告→通报批评→记过→降级→辞退→开除。

       　一次性奖金和罚款须和以上奖惩种类同步进行。

       　5、内容

       　5.1.奖励内容

       　5.1.1.奖励范围。

       　对有以下表现者之一的员工均给予奖励：

       　(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;

       　(2)在技术、产品、专利方面取得重大成果或显著成绩的;

       　(3)对公司提出积极、有实效的合理化建议;

       　(4)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;

       　(5)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;

       　(6)对突发事件、事故妥善处理者;

奖励方案 篇2

一、岗位工资（每月一次兑现）

       　1.职员、工人：完成岗位目标任务、月全勤者，发岗位工资900元（考勤每少1分扣4元）。

       　2.任课教师：语、数、英、理、化教师每周6节；政、史、地、生教师每周8节；音、体、美、劳、微、健、写字教师每周9节，自习和晨读（晨练）按1/2节计算，完成上课任务且月考勤积20分，发岗位工资900元(毕业班教师1000元）。每超一节加发30元。

       　3.教育干部：完成岗位目标任务、月全勤者，发教师、职员岗位工资的1.4--2倍（校长：2倍 副校长：1.8倍 中层正职：1.6倍 中层副职1.4倍）；任课的教育干部每上一节课加发2.5元；各处室、特种教室管理人员完成岗位目标的前题下每上一节课加发2元。

       　4.中心教研组长每月加发60元；备课组长、各科室组长每月加发50元。

二、考试成绩奖

       　1.学科团体奖。学科团体列全区前3名，每人奖励1000元（含实验班）。

       　2.任课教师奖：根据教研室所提供的有效分数兑奖。各班各学科有效人数基数均为30人（33级为28人），完成任务的根据所教学科班均所超有效人数到所教班级兑奖。

       　3.班级奖：期末考试按总分前200名为优秀生，每进入1人奖50元；区教育局评估的有效生为上线生，每进入1人奖30元；班主任提取15％后由任课教师按完成任务的任课教师有效人数分配。

三、教职工新闻稿件及教研成果奖

       　在区级以上教育报刊（部门）发表或获奖（含各类教师业务比赛）按年度进行量化积分，基本分为区级15分、市级17分、省级以上20分，每多发表（获奖）一次分别加2分、3分、4分（同次活动多项活奖按一次记分；年度累加到30分止）。辅导学生获奖按本人获奖的二分之一计分；多人合写获奖者按人数平均计分。

四、班主任奖

       　按“班级量化积分方案”每月兑现一次奖金（不含国拨部分）。一等奖500元、二等奖300元、三等奖200元。学期末获优秀班主任奖者，量化积分加15分、获二等奖加10分、获三等奖加5分。

奖励方案 篇3

一、指导思想

       　为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生主动学习、提升对学习的重视程度，学校决定对在20xx～20xx学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。具体办法如下：

二、领导小组

       　组长：陈聂图

       　副组长：杜建军、李奕奕

       　成员：李博文、李晶晶、董徐宁、胡家文、许雪皎

三、具体方法

       　1、各班级按期中考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名，学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。

       　2、奖励标准：10元/生，奖状100元，合计1500元。

       　3、由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。

       　4、经校领导研究决定后，公布奖励名单并发放奖励。

       　5、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。

       　6、根据学校教务处5月9日下发的《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。

奖励方案 篇4

       　一、指导思想：

       　高考质量是学校的生命线，是学校声誉的标志。为了充分调动高三一线教师的备考积极性，确保本届高考目标任务的完成和落实，依据我校实际，特制定本奖励方案。

       　二、目标任务：

       　（一）开奖目标：

       　清华、北大1人以上（含1人），本科任务与去年基本持平，学校给奖3000元/人（开奖教师人数：文化教师79人；音乐2人；体育4人；美术1人），同时全体高三教师旅游；

       　清华、北大2人以上（含2人），本科任务与去年基本持平，学校给奖4000元/人，同时全体高三教师旅游；

       　清华、北大3人以上（含3人），本科任务超过去年，学校给奖5000元/人，同时全体高三教师旅游；

       　（二）分解目标：

       　理科班任务：二本25±2人；比那个班二本多，其中5、6、7、8比哪个班600分以上人数多

       　文科班任务：二本15±2人；比那个班二本多，其中25、26班比600分以上哪个班多。

       　说明：

       　1、文化考生以第一次公布的分数线为准，学生以档案分统计，招飞考生以一本统计；艺体美考生包括第一次公布的分数线二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生办打印的录取结果为准；

       　2、按文理教师实际人数分科类计奖。

       　三、分配方案：

       　1、任务奖：奖金额=总奖金×95%

       　（1）完成班级指标任务，每班奖金额=总奖金×95%/完成任务班级的计奖指标总数×该班计奖指标数；

       　（2）没有完成基本任务的班级不给奖。

       　2、任务计算办法：

       　（1）5、6、7、8、25、26班计奖指标：二本任务数+超任务数×1、5+分文理超600分平均个数×0、5

       　（2）其他班计奖指标：二本任务数+超任务数×1、5+分文理重点平均个数×0、5

       　3、奖金分配方案：

       　（1）班级总奖金按班主任/语/数/外/综合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科综合3人均分，理科综合按4/4/3/发放；

       　（2）根据教师的高考平均成绩（理科班级前30名、文科班级前20名）的年级排名序号，以班级为单位对所在班教师排序，依值从小到大为1、2、3、4名：第一名教师奖金上浮20%；第二名教师奖金上浮10%；第三名教师奖金下浮10%；第四名教师奖金下浮20%；若出现并列名次则取相应的平均浮动值，若学科组个人排名为最后一名且分数低于年级人平5分，综合10分，取消该教师奖金；

       　（3）教多班的教师一个班完成任务，另外一个班未完成任务，任务奖按50%发放；

       　（4）学校、年级对各备课组坐班、教学常规、考试情况等检查记载汇总排名最后一名的备课组教师每人扣除奖金200元（一月一次情况公布）。

       　四、艺体美高考奖：

       　1、按校长办公会确定的任务决定是否给奖：以20xx年招生人数为基数，20xx年高考分类上线率必高于本县其它学校上线率；

       　2、完成任务奖：音体美上线任务（联考上线及提前批录取）分别为15±2、15±2、22±2；完成任务则按5000元/教师到学科组（其中开奖教师人数按音体美分别为2、4、1人），否则不给奖；

       　3、超任务奖：（实际二本上线人数-任务数）×300元发放到组；

       　4、各组自行制定组里奖金分配方案并报教务科审批发放；

       　5、未经学校批准擅自外出培训的艺体生上线指标不计入班级和所在艺体组。

       　五、高考特别奖：奖金额=名校奖+总奖金×5%

       　1、名校录取奖：文化生按学校对应奖平均到人，专业生原则上根据高考贡献大小分配；

       　2、有特殊贡献者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活关心上，在高考抓题（难度系数大于0、5）、抓信息（有依据）等方面有突出贡献者。各班级以楼层为单位管理、纪律优胜者等，从各奖金余数里视情况予以不等的奖励；

       　3、优秀备课组长奖（文理各1个）：各学科一中理科前300名，文科前200名的平均分（综合分差除以2）与临澧县文理科前100名的平均分的差值最小者为优秀备课组长，奖金为400元/人；

       　4、出现省、市状元学校另给奖。

       　六、其他说明：

       　1、分班个别问题（教师子女）按年级承诺落实；

       　2、若计算奖金高于或低于学校颁发奖金时则按比例微调；

       　3、上级部门奖金分配按学校惯例执行；

       　4、未尽事宜，学校有最终解释权。

奖励方案 篇5

       　为了强化教师质量意识，激励教师不断奋发进取，勤奋工作，确保我校教育质量不断提高，保证中小下达的毕业班各分数段质量目标达成，并在此基础上有所突破，进而提升我村小学在全镇范围内的办学地位，结合我校校情实际，特制定以下毕业班奖励方案：

       　一、奖励范围：

       　1、全县毕业班检测考试，成绩以教体局评比公布数据为准，各类奖励以本镇六年级成绩评比结果执行。

       　2、奖励对象：

       　（1）、语文、数学、综合学科（品社、科学）。

       　（2）、奖励项目：a/合格率；b/单科三率和；c/中小下达的'质量目标（分数段人数）

       　二、具体办法：

       　1、合格率：

       　本校合格率位居全镇前4名进行奖励，依名次分别奖励班主任100元、80元、60元，50元。

       　2、单科三率和：

       　单科三率和位居全镇各教学班前三名予以奖励：第一名奖励80元，第二名奖励60元，第三名奖励50元。

       　备注：综合科成绩奖金由品社、科学科老师平均分配。

       　3、质量目标的完成：

       　中小下达我校各分数段人数达标标准：

       　各分数段每超一人依次奖励班级30元、25元、20元、15元、10元，按人数累计计算；未下达分数段每进入一人，从高到低依次奖励50元、45元、40元、35元、30元，按各段人数累计计算。

       　备注：本目标奖励属班级奖励，由班主任根据进入学生各科成绩高低进行分解，分配到教师个人，品社、科学占总奖金的三分之一，再从三分之一中进行平均分配。

       　三、几点说明：

       　1、月考成绩按照中小奖励政策执行，本校不再设奖；

       　2、本奖励方案属本校奖励政策，与中小奖励方案不冲突，获奖教师双重受奖（中小奖励和本校奖）。

奖励方案 篇6

一、达标、超标奖

       　应届毕业生根据县教育局的分类标准，参照高中入学成绩，把实际参加高考的学生分成A1—A10类，三本线上平均完成率与我校各班各类学生完成率进行比较，各班必须完成总完成率的70%（包括70%），才发奖金。奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。完成率超过100%增加第1人，增加奖金1500元，再增加1人，增加奖金2200元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外，各班按二本和一本完成率计算，在达标的基础上，二本每超一人另奖800元，一本每超一人另奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。

       　历届生根据上一年高考成绩，根据县教育局的分类标准分类，然后依照全县各类学生当年二本达线率与该班各类学生进行比较，各班必须完成总完成率70%（包括70%），才发奖金，奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。直至完成率为100%。超过100%增加1人，增加奖金800元，再增加1人，增加奖金1500元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外，各复读班按一本完成率计算，一本每超一人奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。

二、艺体奖：

       　艺体类达三本线上，每考取1人给奖金1000元，文化课、专业课各一半。

       　如果其中有考生文化课高考成绩达三本线上，文化课奖金按第一款达标、超标奖参与班级计算，奖给文化课授课老师。

三、班级奖金分配：

       　学科比例：（理）语：数：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83

       　（文）语：数：英：政：历：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9

       　名次系数：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；

       　第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；

       　班主任：班级总奖金额的7%。

       　体育老师：班级总奖金额的1.5%。

四、单科名次奖：

       　应历届按分类学生，按县计奖方式，以单班与全县其他五所高中比较，学科系数名次第一名奖500元；第二名奖400元；第三名奖300元（县发部分归校），奖金归授课老师。

五、行政管理奖：

       　1、个人奖：班级完成率奖：三本完成率（复读班二本完成率）大于等于1的所包班级奖300元，计奖到该班包班行政人员。完成率小于1的不计奖。

       　2、集体奖：按高三授课教师当年人均奖的1/3奖给各行政管理工作人员。

六、年级部主任奖：高三年级部主任得所有班级平均奖金额的3%

       　上述奖金均由学校另行发放。

七、其他：

       　总分省状元，奖给班级金额3万元；市状元2万元，县状元1万元，平均分配给该班授课老师。

       　说明:本方案解释权在学校教务处。

       　源潭中学

       　20xx.4.30

奖励方案 篇7

       　为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，体现向九年级毕业班倾斜的原则，鼓励教师集体合作，体现优教优酬、多劳多得，经校领导组讨论研究，特拟定20xx年中考奖励方案：

1 、集体奖 （奖金颁发到班级）

       　（1）、省示范高中（以达到省示范高中录取分数线计算）

       　根据历史和现实的情况，学校确定各班应完成的指标数，以完成指标和超标情况确定奖金数额，按中考各科的分值按比例分配。（参与分配的为九年级第二学期授课教师）

       　各班分配指标情况：

       　班级每超一个统招生增加奖金400元，每超一个指标生增加奖金200元；（分项计算）　　各班完成以上指标，得奖金790元；（就高不就低）

       　（2）、市示范高中（以达到市示范高中录取分数线计算）

       　学校不分配指标，以实际录取人数计算奖金。

       　市示范高中：统招生每录取一人奖金100元，指标生每录取一人50元。

       　(3)、普高（达普高分数线）

       　普高每录取一人奖金30元。

       　说明：a、择校生以实际分数所达到的层次为准。

       　b、只看分数，不论资格。

       　c、各类奖项不重复计算。

       　d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。

2 、学科奖 （奖给学科教师）

       　(1)、学科名次（平均分）达到全县前1―5名，奖金200元；6―10名，奖金100元。

       　（2）、学科名次（平均分）高于学校总名次，每高一个名次奖30元。（以教育局提供资料为准）

       　（3）、以全县科均分为基准，每增1分奖50元。（以教育局提供资料为准）

3 、班主任管理奖

       　（1）、班级完成以上指标奖200元。（就高不就低）

       　（2）、班级每超一个统招生奖100元，每超一个指标生奖50元。（分项计算）

奖励方案 篇8

       　一、目的

       　为了使公司人力需求能得到及时满足，有效缩短招聘时间，提高招聘效率，公司拟打算拓宽及强化管理内部介绍招聘渠道，从而激发员工内部介绍的积极性，特制定本奖励方案。

       　二、适用范围

       　适用于对公司员工内部介绍之奖励（人事行政部人力资源管理人员除外）。

       　三、职责

       　1、人事行政部负责对员工内部介绍信息地记录与统计整理，按本方案对符合奖励条件的内部介绍办理奖金的领取手续。

       　2、财务部按本方案发放相应奖金。

       　3、各部门负责人向属下人员宣导本奖励方案，激励下属踊跃向公司推荐适用的人才。

       　四、原则

       　1、内部介绍人员必须符合岗位要求。任何员工不得借内部介绍之名，行走关系之实，将不符合岗位要求的人员介绍给公司。

       　2、管理人员内部介绍的员工，被录用后原则上不得安排在与介绍人同一个部门。

       　五、内容

       　1、奖励办法

       　1.1介绍人事先到人事行政部作推荐备案，介绍所推荐人员情况，经面试合格后办理手续，同时人事行政部在《员工内部介绍记录表》中作好记录。推荐备案必须在被介绍人面试前进行，否则所录用员工不视为是内部介绍。

       　1.2被介绍人工作满3个月并且未出现警告以上行政处分，介绍人可享受100元奖励；被介绍人工作满6个月并且未出现警告以上行政处分，介绍人可再享受100元奖励。

       　1.3年度内部介绍评比：员工每介绍1人入职工作满1个月，给予介绍人1分的积分；满3个月，给予介绍人1。5分的积分；工作满6个月，给予介绍人2分的积分。员工全年度总积分达到6分，即有资格参加年度内部介绍评比。总积分第一名，奖励500元；第二名，奖励300元；第三名，奖励200元。若出现并列名次时，以介绍人所介绍员工的总工作时长进行取舍。

       　2、奖励程序

       　2.1被介绍人工作达到规定的时间，介绍人即可向人事行政部申请奖励。招聘专员按照本奖励方案的规定，协助办理奖金领取相关财务手续，并要求介绍人领取奖金时在《员工内部介绍记录表》中作好签名。

       　2.2年度内部介绍评比由人事行政部负责。人事行政部按照评分原则，统计各介绍人所介绍的员工人数及工作时间，进行评比，确定名次，发放相应奖金并张榜公布。

       　3、本方案解释权归人事行政部

       　六、相关表单（见附表1）

奖励方案 篇9

一、毕业班升学考试奖励：

       　1、初三升普高奖励

       　1）奖励金额：毕业班升学考试校评进入全市前30名（含30名），受奖面过半，学校奖励现金10000元。

       　2）奖励计算公式：学校奖励金总额/中心校奖励金总额=奖励系数

       　3）奖励细则：

       　A、班级优秀率奖：计算公式：中心校奖励总金额*奖励系数=奖励金额分配方案：语、数、外、政、史、地、物、化、生均为1，体育为0.7、班主任0.5、实验0.3

       　B、单科奖励：计算公式：中心校奖励总金额*奖励系数=奖励金额

       　C、音、体、美特长生升学奖：计算公式：中心校奖励金额*奖励系数=奖励金额（奖励金额最高为中心校的2倍，就高不就低）

       　D、学校升学考试质量未进入全市整体评估前30名的，奖励金额按中心校的2倍陪奖。

       　E、凡市局抽考科目、毕业考试科目：中学：单科前50名，第一名奖500元，依次按10元递减。班级前50名，第一名奖1000元，依次按20元递减（奖给班主任和抽考科目的教师）。小学：单科前40名，第一名奖400元，依次按10元递减。班级前40名，第一名奖800元，依次按20元递减（奖给班主任和抽考科目的教师）。

       　F、初三毕业考试升学奖：升学率达60%的班级，奖班主任200元，每超1人，加奖50元；科任教师包学生，基数为5人，奖100元，每超1人，加奖100元/人。

二、非毕业班教学质量奖励方案： 以中心校奖励的2倍陪奖。

三、市运会奖励： 以中心校奖金的1倍陪奖。

四、其它奖励： 含论文、学生辅导、科技创新、教学比武、课题、通讯报道等到以中心校奖金的1倍陪奖。

五、奖励方案见阳罗中心校20xx年中考奖励方案，本方案从20xx年开始执行。

       为提高员工工作积极性，奖励优秀员工，特制定本办法。

        一、优秀员工的分类

        　优秀员工分为功勋员工、优秀员工2个级别;

        二、优秀员工应当具备的条件

        　1、功勋员工应当同时具备以下条件：

        　(1)、在单位连续工作十年以上(含十年);

        　(2)、连续5年被评为优秀员工或累计8次以上(含8次)被评为优秀员工;

        　(3)、对公司作出重大贡献或本职工作完成出色;

        　(4)、无较大过失;

        三、名额分配

        　1、功勋员工无名额限制，条件具备者即可当选;

        　2、优秀员工原则上也无名额限制。

        四、评选程序

        　1、功勋员工确定程序

        　(1)、由人事部根据人事档案资料，报总经理例会审批;

        　(2)、经总经理例会确定后张榜公告并发放荣誉证书。

        　2、优秀员工的评选程序

        　(1)、人事部应当将员工奖惩记录档案，作为评选优秀员工的基础数据之一;

        　(2)、员工在进行各项工作活动时，应当做好各种基础数据留存工作，以便评选优秀员工时具有数据依据;

        　(3)、优秀员工人选的推举方式：

        　A、员工本人认为自己符合评选条件，可向部门经理提出书面申请;部门经理认为自己符合条件，可向总经理提出申请并由总经理确定;

        　B、部门经理认为员工符合评选条件的，可以向人事部推荐;总经理认为部门经理或员工具备评选条件的，也可以向人事部门推荐;

        　(4)、员工或经理提出书面申请时，应当将符合评选条件的有关证明材料一并提供。该证明材料包括公司系统数据、临时任务处理记录等材料;人事部应当严格按照评选条件结合有关数据进行审核并出具明确的报告;同时报经董事长会议评选并审定;

        　(5)、评选出优秀员工后，及时在公司张榜并公示，公示期为7日，公示期内由人事部接受意见反馈;公示期满无异议的，人事部予以发出当选确认，同时在每年底的年度大会上对该年度的优秀员工进行表彰，发放奖金、荣誉证书。

        五、功勋员工的待遇和优秀员工的奖励

        　1、功勋员工的待遇

        　(1)、另外购买商业保险(养老、医疗保险各一份);

        　(2)、企业工龄年金比正常员工高出一倍;

        　2、优秀员工的奖励

        　(1)、颁发荣誉证书;

        六、优秀员工工资制度

        　1、公司所有岗位的奖金绩效共分五个档，其中五级是基础级，所有员工转正后均适用五级工资;

        　2、被评为优秀员工的奖金绩效等级为：四级、三级、二级、一级;

        　3、原则上，优秀员工的奖金绩效等级应当逐级提升，但本人有特殊贡献或表现的，可以越级提升;

        　4、已经被评为优秀员工的，如奖金绩效等级为一级以下的，仍然可以提出申请加级，申请程序与优秀员工评选程序一致;

        　5、如以五级奖金绩效为基数，则四级标准将在五级标准的基础上，上浮10%;三级标准将在五级标准的基础上，上浮20%;二级标准将在五级标准的基础上，上浮30%;一级级标准将在五级标准的基础上，上浮40%;

        　6、员工被评为优秀员工后，人事部将对其现有的工作成就进行评价，并注明有关明确的数据，在该员工申请或公司决定提高该优秀员工的奖金绩效等级时，作为其基础数据;

        　7、优秀员工的绩效标准在申请获批的当月将立即执行。

        七、优秀员工评判细则

        　公司所有岗位的员工，经个人申请或被公司领导推荐并确定为优秀员工，必须符合本细则所规定的要求和具备本细则所规定的条件，并在通过评选程序后当选。评判细则分为统一适用的标准和各岗位具体标准，优秀员工应当同时均能符合或具备。各岗位具体标准包括两部分，一部分为公司对该岗位的目标要求，另一部份为具体考核方式。

        　1、公司所有员工被评为优秀员工统一适用的标准

        　(1)、能够遵守《员工手册》和《工作岗位细则》的规定;

        　(2)、以规范的工作手段、在合理的工作时间内能完成工作或根据公司领导要求处理临时任务，能够主动加班加点的;

        　(3)、责任心强、工作主动、爱岗爱司、品德高尚;

        　(4)、工作态度端正，包括考勤无迟到早退、工作纪律未因违纪被罚(故意或同一原因再次被罚)等

        　(5)、经过民主评议，得到绝大部分人的认可。

        　2、公司优秀员工各工作岗位的具体标准见相应表格。

       今天关于“奖励制度方案”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。