四年级下册期末考试语文试卷_四年级下册期末考试语文试卷答案

四年级下册期末考试语文试卷_四年级下册期末考试语文试卷答案

       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨四年级下册期末考试语文试卷的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.小学四年级期末考试语文试题

2.四下语文复习卷（人教版）

3.小学四年级语文下册期末试卷及答案

4.四年级语文下册期末抽测试题

5.四年级下册语文期末试卷和答案

小学四年级期末考试语文试题

        当我们面临语文期末考试的来临的时候，不要紧张，让我们来做套试题减轻一下压力吧。下面是我为大家整理的小学四年级期末考试语文试题，希望对大家有用!

　小学四年级期末考试语文试题一

        一、基础知识。(40分)

        1、读拼音，写词语。(8分)

        Wán shǎnɡ zhuānɡ shì chénɡ fá wéi hù

        ( ) ( ) ( ) ( )

        mǐn ruì kǎi xuán jiānɡ xīn bǐ xīn

        ( ) ( ) ( )

        2、给下面的多音字选择正确的读音，并打上“√”(6分)

        饮( yìn yǐn)马 扎 ( zhā zā ) 针 子弹( tán dàn)

        扫( sào sǎo ) 帚 尊重 ( chóng zhèng) 还( huán hái)乡河

        3、把下面的四字词语补充完整。(6分)

        波( )壮阔 半途而( ) 将心比( )

        花繁( )茂 知已知( ) 愚不可( )

        4、填空(8分)

        (1)、童孙未解 ，也傍桑阴 。

        (2)、日出江花红胜火， 。

        (3) ，只有敬亭山。

        (4)周瑜打黄盖—— ， 。

        (5)一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔财富。《中彩那天》

        5、我会按要求写 句子 。(12分)

        (1)不再胆怯的小白菊、慢慢地抬起它们的头。

        照样子写句子： 。

        (2)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

        改成不带问号的句子： 。

        (3)只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

        用带点的词 造句 ： 。

        (4)要遵守学校纪律。

        改病句： 。

        二、阅读理解。(共30分)

        (一)课文选段(14分)

        若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园 风景画 。

        秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

        乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。

        1在文中( )里填上合适的词。(3分)

        2、在文中你一定能找出与下面词语相近的词。(2分)

        融洽( ) 特别( )

        3、在文段中描写了两个场景，请概括出来。(4分)

        (1)

        (2)

        4、用“——”划出一个运用拟人写法的句子。(1分)

        5、文中一段话它在文中起了什么作用?在正确答案里打上“√”。(1分)

        (1)提出问题，总起作用。( ) (2) 总结 全文，点明中心。( )

        (3)承上启下，过渡。( )

        6、你觉得乡下哪些景点美丽，令人向往令人欣赏的?(3分)

        (1)

        (2)

        (二) (16分 )

        春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

        我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

        一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

        你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

        小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

        1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

        2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(2分)

        3、“疾”字在字典里有4个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)

        4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)

        ABB： ABCC：

        AABC： AABB：

        5、我从文中划线的句子中体会到了什么? (3分)

        6、用“√”选择正确的答案。(1分)

        (1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

        (2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )

        7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(4分)

        三、习作。(30分)

        题目：让我 的一个人

        要求：1、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。

        2、用一两件事写出人物的语言、动作、神态等特点。

　小学四年级期末考试语文试题二

        一、基础35%

        1、把词语补充完整6%

        声色( )( ) 饶有( )( ) ( )( )之交 ( )苞( )放

        ( )( )变色 ( )( )请罪 ( )( )莫及 青烟( )( )

        ( )( )棋布 同心( )( ) 时光( )( )( )( )如柴

        2、给下带点字选择正确的解释(在括号里写上序号)4%

        1、至：①到 ②至于 ③极，最

        不期而至( ) 至宝( ) 甚至( ) 至交( ) 至今( )

        2、载：①装载 ②充满 ③又，且

        载歌载舞( ) 满载而归( ) 怨声载道( )

        3、默写古诗、 名言 。5%

        1)始知锁向金笼听， 。选自 朝 写的 ，写出了作者对 。

        2)西塞罗告诉我们：

        4、按要求写 成语 。4%

        1) 历史 故事 成语：_____________________________　　__________

        2) 寓言故事 成语：_____________________________　　__________

        5、按要求改写句子2%

        (1)这洁白的梅花是不能玷污的。(改成反问句)

        (2)公园里的菊花千姿百态。(把句子写具体)

        6、根据课文内容填空14%

        1)本学期，我了解了( )的聂守信，( )的蔺相如，爱国有气节的( )和知错就改的( )。(4%)

        2)、天空晴朗。在 的伏尔加河上，有一艘货轮，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着 ，迈着 ，踏着 ，沿着 。他们大多 ，都在 ，因为船上载着 。

        3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣”是因为

        二、阅读(35%)

        (一)狼和鹿(节选) 15%

        凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

        人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展的太快，森林也就不会糟蹋的这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

        1、写出 近义词 2% 2、写 反义词 2%

        降临—( ) 解除—( ) 消退—( ) 破坏—( )

        2、用“～～”画出文中比喻句，这句比喻句把 比作 。3%

        3、给带点字注音3%

        繁殖( ) 着了火( ) 降临( )

        4、短文中的省略号表示( )1%

        1)、内容重复 2、内容省略 3、话没说完

        5、而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。句中的“祸首”的引号表示 ，“祸首”的意思是 。3%

        6、照着文中的比喻句写比喻句2%

        1)、王萍就像 ，冲过了终点线，获得了第一名。

        2)、荷叶上滚动着 露珠。

        7、这个故事告诉我们什么道理?2%

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四下语文复习卷（人教版）

       四年级语文学习结束了，同学们一起做做期末测试题检验一下这学期的学习成果吧。我在此整理了四年级语文下册期末测试题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　四年级语文下册期末测试题1

       一、知识与技能

       1、看拼音，写词语。

       kāi p? zāo yāng xi?n m? gu?n g?i j? j?

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       zh? x?ng wū y? f?n zh? qu?n tuo sh? li?

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打。

       枞树(cōng zōng) 结论(jiē ji?) 供给(gōng g?ng) 风俗(s? x?)

       情绪(x? xǜ) 呜咽(y? y?n) 输血(xu? xiě) 启蒙(mēng n?ng)

       3、比一比，组词。

       绎( ) 泳( ) 测( ) 博( ) 俺( )

       泽( ) 咏( ) 侧( ) 搏( ) 淹( )

       撤( ) 虚( ) 砖( ) 幕( ) 挥( )

       澈( ) 虑( ) 转( ) 墓( ) 浑( )

       4、填空补充成语，再写出八个成语。

       ( )重其( ) ( )深( ) ( )然( )立 全( )惯( )

       胆大( )( ) ( )无人( ) 迫在( )( ) 雷( )万( )

       5、在括号里选择正确的词?

       ( )画，音序是( )，字义有：A、高而直;B、杰出。应取( )。

       5、给下面的字换偏旁，再组成新字，并用词造句。

       例：梅(海)(大海)一望无际的大海是我向往的地方。

       抢( )( )______________________________

       增( )( )_______________________________

       说( )( )________________________________

       练( )( )______________________________-

       6、在括号里填上适当的词语。

       欣欣向荣的( ) ( )的湖水

       阴暗潮湿的( ) ( )的瑰宝

       绮丽多变的( ) ( )的山岩

       水平如镜的( ) ( )的素质

       7、选词填空。

       准确 正确 确认

       (1)这道数学题的答案是( )的。

       (2)小红的朗读课文不但有感情，而且发音也很( )。

       (3)经过查看，他们( )这个孩子病得很重。

       时间 时期 时代

       (1)儿童团是抗日战争( )少年儿童的组织，

       (2)做一艘船模需要很长( )。

       (3)我们的少年( )无忧无虑，是最幸福的。

       8、把下面的句子补充完整，注意加标点。

       (1)如果今天夜里下大雪_________________________________________

       (2)圆明园的毁灭是______________________________________________

       (3)震耳欲龙的雷声_____________________________________________

       (4)爷爷虽然满头白发____________________________________________

       9、修改下面的病句。

       (1)这次运动会全班的同学基本都参加了。

       (2)爸爸十分爱读《北京晚报》、《人民日报》等书刊。

       (3)运动员给我们表演了精彩的足球。

       (4)天黑的伸手不见五指，只能看见一些房屋里闪烁的灯光。

       10、根据课文内容填空。

       (1)天下兴亡，__________________

       (2)春蚕到死丝方尽，____________________

       (3)圆明园是一座____________，被誉为?___________?。他_________ 、_________ 、________组成，____年被_____烧毁，这是中国近代史上的一次_____，表达了作者对祖国灿烂文化的_______和对侵略者强盗行径的_______。

       (4)《镜泊湖奇观》一文描绘了_______ 的景象。依次写了_______ 的景象。表达了作者_________的思想感情。

       (5)《一个中国孩子的呼唤》一文主要写了中国孩子________写给联合国秘书长______的一封信，表达了中国孩子渴望_______的真挚情感。

       二、综合与创新

       (一)阅读园地

       课内阅读与思考：读下面的一段话，回答问题。

       今天，我们中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的?和平之花?。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。(选自《一个中国孩子的呼声》)

       1、联系上下文理解词语。

       弥漫

       硝烟

       娇嫩

       2、举出具体实例，说话你对?不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹

       威胁着娇嫩的?和平之花?的理解。

       3、为了制止战争、保卫和平，你能够做点什么?

       课外阅读与思考：读下面的短文，回答问题。

       草莓酸奶

       很多年以前，喜欢吃一种雪糕，叫草莓酸奶。粉色的雪糕外罩着一层透明的薄冰，入口即化，很香甜。我常在晚放学后买一枝这种雪糕，坐在冷饮店门口那一排长长的 塑料椅上，一直吃到星光闪耀，饭菜飘香的时候才回家。

       那时候，一起吃雪糕的还有一个叫梅梅的女生，短发，黄瘦的脸，细长的眼睛。吃东西的时候，她的五官几乎是挤在一块儿的。

       梅梅是好学生，无论是从原则意义上还是从本质意义上讲，她都是无可挑剔的好学生。

       梅梅很用功。吃雪糕的时候她还捧着一本《习题精选》猛瞧。

       梅梅爱钻研。吃雪糕的时候她总爱给我讲一些刁钻古怪的练习题以及它们更加刁钻古怪的解法。

       梅梅擅长背课文。吃着雪糕她也能毫不分神地把课文一直背下去。虽然有点含糊不清。

       梅梅会做实验。吃着雪糕她也能把每个实验的每个步骤讲的很清楚很详细。

       梅梅还会唱歌。不经意甩出一句，轻轻柔柔的，一直飘到人心里去?

       梅梅是老师的骄傲，梅梅是家长的骄傲，梅梅也是我们女生的骄傲。

       但是，梅梅不快乐。

       梅梅不快乐。因为她总是考到好成绩，却也总是担心下一次考不到好成绩。

       梅梅不快乐。因为她很想一个人好好看一场**。但是，她没有时间，她要做数学题。

       梅梅不快乐。因为她喜欢语文，嘴里却叽里呱啦背着英语。

       梅梅不快乐。因为她不敢大声歌唱不敢穿漂亮衣服不敢戴蝴蝶发卡。

       因为这样一来她就不是大家心目当中的好梅梅了。

       梅梅不快乐。因为梅梅要做骄傲的梅梅。

       但是，只要她不开口，就没有人知道她不快乐。

       梅梅永远是别人眼中的好榜样。

       梅梅又考第一名了，梅梅数学竞赛又得奖了，梅梅又协助老师做化学实验了，梅梅的作文又在晚报上发表了?

       看了太多关于梅梅的优质新闻，谁又能想得到她不快乐呢?

       老师说梅梅你只要考上城南那所重点中学，你就等于又一只脚已经跨进了大学的门槛了，家长说梅梅你要是考上那所重点中学，就离成功逼进一大截了。

       梅梅每天都最早来学校最晚回家;梅梅总在课间问老师一些精辟的问题，老师得思考一会儿却笑得很甜蜜。

       梅梅的练习本更厚了，梅梅的书包更重了，梅梅还戴上了眼镜。

       梅梅还来吃草莓酸奶，只是吃的速度越来越快了，眼镜连同五官挤在一块儿，挤在一块儿透不过气来。

       梅梅想着离考试越来越近了?梅梅数日子的表情很无奈。

       我知道梅梅不快乐。别人只知道梅梅是好梅梅。

       现在，我还想吃草莓酸奶。我要叫上梅梅!

       可是，没有卖的了。

       1、用画出描写梅梅外貌的句子。

       2、找出你最喜欢的十个词语抄写下来。

       3、为什么说梅梅永远是别人眼中的好榜样?你最喜欢她的哪一点?

       4、?梅梅想着离考试越来越近了?梅梅数日子的表情很无奈。?那么你对考试有什么看法?

       (二)作文天地。

       给那些身受战争苦难的外国小朋友写一封信。

       (三)实践拓展。

       查阅资料，你还知道圆明园有那些古迹，请你介绍一下。

　四年级语文下册期末测试题2

       一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分)

       1、翡翠(fēi fěi) 衬衫(ch?n c?n) 山涧(jiān ji?n)

       堤坝(dī t?) 湖畔(p?n b?n) 馈赠(gu? ku?)

       2、结(jiē ji?)果证明亚里士多德的这句话的(de d? d?)确说错了。

       3、白天，他的肝脏(zāng z?ng)被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长(ch?ng

       zhǎng)起来。

       二、读写能手。(读拼音，写词语)(8分)

       qu?n l? bīn fēn

       1、谁都有生活的( ) ，谁都可以有一个属于自己的( )世界。

       w?i h? xī shēng

       2、爸爸在执行 ( )和平行动中壮烈 ( )了 。

       fēng q? zhuāng sh?

       3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有( ) 的( )。

       lǐng xi? ch?ng f?

       4、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。

       三、辨别双胞胎。(辨字形，再组词)(8分)

       径( ) 境( ) 栏( ) 哨( )

       经( ) 镜( ) 拦( ) 消( )

       四、词语充值卡。(把下列成语补充完整)(4分)

       波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )

       四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里

       五、花落谁家。(选词填空)(6分)

       A 敏锐 灵敏 灵巧

       1、刑侦队长用( )的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

       2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能( )地避开。

       3、猫的嗅觉( )，只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

       B 虽然?但是? 如果?就? 只要?就?

       4、一个人( )活的诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。

       5、( )生命短暂，( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

       6、这件事( )值得去做，( )应该全神贯注。

       六、句子加工厂。(按要求写句子)(10分)

       1、芦苇上盖了白雪。(扩句)

       2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

       3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)

       4、七月的天山很美。(改为感叹句)

       5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

       七、做游戏。(按?游戏?顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号)(5分)

       ( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

       ( )挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

       ( )又挖了一会，坑挖好了。

       ( )海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

       ( )它安安静静地伏在坑里下蛋。

       八、记忆搜索台。(积累与运用)(14分)

       1、日出江花红胜火， ________。

       2、竹外桃花三两枝， ___。

       3、 ____，白银盘里一青螺。

       4、 ___________，金石为开。

       5、 _____________?非一日之功。

       6、砌墙的砖头?_______

       7、天上鲤鱼斑， ___________

       九、阅读快乐园。(按要求回答问题)(10分)

       盲人心中的明灯

       大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：?有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?

       学生的答案五花八门。有的说：?他是给儿子买的灯笼。?有的说：?夜里太冷，他是想取暖吧!可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他?盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!

       1、查字典知识。(3分)

撞?字，用部首查字法应查 部，再查 画;用音序查字法应先查 ，再查 。?撞?字是 结构。?撞?在字典里的意思有：①击打; ②碰; ③莽撞的行动。

别人才不会撞上他?在这里?撞?意思应选的解释是 。(填序号)

       2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼?(用选择)(2分)

       (1)为他人照亮夜路。( )

       (2)怕别人撞到他。( )

       (3)既为他人照亮又不会被人撞到。( )

       3、下列句子中的?明灯?分别指的是什么?请将序号填到括号里。(3分)

       ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。

       (1)他们心中没有明灯。( )

       (2)他们手上没有提明灯啊!( )

       4、这则故事告诉我们( )(填序号)(2分)

       A、要学习盲人助人为乐的精神。

       B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

       C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

       十、习作芳草地。(30分)

       四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有?请你选择一件你最想告诉别人的事情(记学校生活的事)写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

小学四年级语文下册期末试卷及答案

       人教版四年级下册语文期末试卷及答案(一）:

       一、基础知识（60分）

       1、读拼音，写词语。（10分）

       luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān

       骆驼 蜿蜒 贡 献 烧毁 瞬 间

       chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn

       惩 罚 疲劳 辩 论 膝 盖 愚 蠢

       2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）

       浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 栖息（qī√ xī） 剥皮（bā bāo√）

       3、多音字组词。（4分）

       nán(困难) juàn(猪圈) sāi(塞车) tán(弹琴)

       难 圈 塞 弹

       nàn(逃难) quān(圆圈) sài(出塞) dàn(子弹)

       4、比一比，组词。（4分）

       忘（忘记） 绕（环绕） 采（采摘） 徽（厂徽）

       妄（妄想） 饶（饶恕） 睬（理睬） 微（微笑）

       5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）

       清撤见底（澈） 赏心阅目（悦） 气极败坏（急） 攻棋不备（其)

       具精会神（聚） 鱼惯而行（贯） 迷或不解（惑） 波阑壮阔（澜）

       6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）

       (美丽)的鲜花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 尽情地（歌唱）

       7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）

       （1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）

       A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部

       (2)选词填空。

       一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

       A、竟然 B、果然 C、自然

       （3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。

       A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易

       （4） 下面句子中引号的作用是（C）

       罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

       A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

       8、按要求写句子。（14分）

       （1）改写句子。

       ①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

       改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。

       ②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。

       改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。

       改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。

       （2）在原句上修改病句。

       ①在庆“六?一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

       ②这个故事深深地感受（动）了我。

       （3）造句。

       ①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

       体育节到了，同学们争先恐后地去报名 ，唯恐落后。

       ② 虽然……但是……

       虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。

       9、填空。（8分）

       （1）把下面语句补充完整。

       ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。

       ②水滴穿石—— 非一日之功 。

       （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。

       “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。

       得分

       二、阅读（15分）

       （一）阅读语段，回答问题。（5分）

       有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ 这就是我的生命，单单属于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

       1、按原文填空。（1分）

       2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）

       慌张——（ 沉稳 ） 爱惜——（ 糟蹋 ）

       3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1分）

       4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）

       答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。

       （二）阅读短文，回答问题。（10分）

       ||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

       儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||

       ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

       母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”

       老王不由自主地愣住了。||

       在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

       人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

       1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）

       2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）

       急忙——（ 赶紧） 到达——（ 抵达 ）

       3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）

       老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ C ）

       A、拉 B、牵涉 C、挂念

       4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

       老 王牵挂武汉的儿子 ，给他打电话要他注意保暖。（2分）

       5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ C ）。（填序号）（1分）

       A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话

       6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。（1分）

       7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）

       答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。

       三、习作（25分）

       题目： ，我想对你说

       要求：

       1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。

       2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。

       3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字以上。

       人教版四年级下册语文期末试卷及答案（二）：

       一、看拼音，写词语。(10分)

       yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

       （愚蠢 ） （ 牺 牲 ）（ 固执 ）（ 糟蹋 ）（ 率 领 ）

       biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

       (蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )

       二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

       拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠

       日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

       （赠予 ）——（馈赠） （看重 ）——（ 器重 ）

       （ 拮据）——（困难） （ 疑惑不解 ）——（迷惑不解 ）

       （日思夜想）——（ 梦寐以求） （闷闷不乐 ）——（愁眉苦脸 ）

       三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)

       知（己 ）知（ 彼 ） （ 神 ）出（ 鬼 ）没 出（ 其 ）不（ 意）

       所（ 向）无（ 敌 ） 运（ 筹 ）帷（ 幄 ） 骨瘦（ 如 ）（ 柴 ）

       声（ 东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ 恐 ）后

       诸葛亮是我最欣赏的军师了，他指挥作战运筹帷幄，并总能出其不意地大败敌军。

       四、句子万花筒。（10分）

       1 、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

       面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

       2、礼花绽放。（把句子写具体）

       五彩缤纷的礼花在天空中自由自在地绽放。

       3、 湖面很平静。（改成比喻句）

       湖面平静得像一面镜子。

       4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

       树叶在唱歌。

       5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

       因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。

       五、精彩回放。(17分)

       1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：（ 言必信，行必果 。）（ 与朋友交，言而有信。 ） 。

       2、大漠孤烟直，（长河落日圆 ）。这是（ 唐 ）代的（ 王维 ）写的诗句。我还能写出他的诗句（ 人闲桂花落，夜静春山空 ）。

       3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（ 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 2、不到长城非好汉，不护黄河非传人！）。

       4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ 朝霞不出门，晚霞行千里。）

       6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ 漂亮的文成公主 ）、（ 开辟菜园的父亲）等，其中给我印象最深的是（ 石油大王哈默），因为（ 他即使在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅—— （ 一枝独秀 ） ；（ 王羲之写字 ） ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如（ 孔夫子搬家--尽是书。 ） 。

       六、快乐阅读（21分）

       （一）

       安静的手指悄（qiǎo√ qiāo）然合拢，（ 竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ 神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ 扑腾 ），安静的脸上充满了（ 惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ 完全 ）没有体验过的地方。

       1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)

       2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)

       3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

       答：安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 （二）

       星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

       街上( 人山人海 )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

       我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huǎn√）给我，可我竟……

       “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ 四下环顾）。

       人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

       我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

       1、给短文加个题目。（1分） 扣 花

       2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）

       人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

       3.联系上下文，解释词语。（2分）

       大约：在数、量或时间上接近精确地;近似 发呆： 呈现出呆相;发楞

       5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）

       指、弯腰、走、做、捡、

       6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）

       ①把省略号的意思补充出来：这样说他，还对他那么无礼，我真是冤枉他了。

       ②这里用省略号表达了“我”内疚的心情。

       7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）

       我会说：“ 上次可真不好意思，我错怪你了，你还那么心平气和地解释，你这种拾金不昧的精神让我十分感动，我要向你学习。

       妙笔生花(25分)

       四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

       人教版四年级下册语文期末试卷及答案（三）：

       一、基础知识。

       1.生字特派员。(默写生字)

       wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu

       ( ) ( ) ( ) ( )

       2.火眼金睛。(辨字组词)

       辩( ) 票( ） 骗（ ） 哈（ ）

       辨( ) 漂（ ） 偏（ ） 蛤（ ）

       辫( ) 瞟（ ） 谝（ ） 铪（ ）

       3.我是小医生，治疗病句最拿手。

       数学对我很感兴趣。

       他目不转睛聚精会神地听老师讲课。

       今天早上，烘烘北了书包。

       这次活动很。

       4.对号入座。

       亲密 亲切 亲热

       (1)他们关系很( )。

       (2)红红( )地管他叫伯伯。

       (3)母女相见,别提多( )了。

       5.扩句和缩句。

       (1)小男孩躺在草垫上。 (扩句) _________________________

       (2) 风摇撼着树。 (扩句) ___________________________

       (3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)

       _________________________________________

       (4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢! (缩句)

       _________________________________________

       6.小小包青天,判断对错最果断。

       (1)"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )

       (2)不是......就是...... 是关联词语。 ( )

       7.词语大王。(根据意思写词语)

       表示一点儿办法也没有。 ( )

       形容自己推荐自己。 ( )

       一个接着一个,形容来往频繁。 ( )

       8.古诗积累。

       默写一首送别诗。

       ---------- 这首诗是___代诗人_____写的.你最喜

       --------------------------- 欢的一句是___________,__________。

       --------------------------- 它的意思是________________________

       --------------------------- ___________________。

       ---------------------------

       二、课外积累。

       1.古诗我最棒。

       除本册的一首《回乡偶书》外，我们还学过贺知章的哪首古诗？请默写出来。然后回答下面的问题。

       ---------------

       --------------------，----------------------------。

       --------------------，----------------------------。

       这首诗的中心意思是 ，表达了作者 的思想感情。

       2.补充下面的成语。

       （ ），高高挂起。 （ ），曲不离口。

       （ ），可以燎原。 （ ），后人乘凉。

       （ ），种豆得豆。 （ ）， 焉得虎子。

       三、口语交际。

       当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？

       四、阅读天地。

       （壹）

       赵巍真是个机灵鬼！你要是往他胸口上砸，他就像小猴似的敏捷地蹲下去；你要是朝他腿上砸，他又像跳舞似的灵巧地一抬腿，布口袋就从他的腿底下飞了过去。布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的，把布口袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后背上面飞了过去。再看张强，傲慢地叉着双腿，得意洋洋地做着怪态，一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚瞪眼睛，抓起布口袋用力朝他砸去，还恨恨地说：“叫你美！”张强身子一低，“嗖-----！”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过去。

       1.这段话描写了 的活动场景。

       2.用“一发命中”造句。

       例： 布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的，把布口袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后背上面飞了过去。

       —————————————————————————————————。

       （贰）

       葡萄树下解妙题

       暑假里，明明和文文在四合院中做作文。

       时值午后，烈日暴晒，知了狂燥。四合院内，翠绿的葡萄架，枝盛叶茂，藤蔓交错。一串串早熟的葡萄晶莹透亮，如玛瑙、似珍珠，散发出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文，便觉的心烦口燥，两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄，双手托着下巴，食指搭着小嘴唇，嘴角边还真的流出了口水。明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文，便悄悄地离开座位，爬到洗衣服的水泥墩上，掂着小脚丫，伸手去摘那一串最大的葡萄。

       文文嚷道：“谗猫，你当我没看见，快下来！”

       明明笑着说：“文文，你也来摘吧！”

       “不行，姐姐说了，不做好作文是不准吃葡萄的。”

       “咳，我早做好了！”

       “兔尾巴那么长，哄谁？”

       “这叫短小精悍！”明明不以为然。

       “你狡辩！”文文生气了，跑过去要把明明拉下来，明明偏偏不下来，两人吵起来。

       “吵什么？”这时，文文的姐姐回来了。当她弄清事情后说：“你们都别吵，姐姐出道题目考考你们，如果谁能在一分钟内答对了，谁就能吃葡萄！”姐姐出的题目是这样的：

       从前有四个人，他们的名字分别叫：每个人、一些人、任何人和没有人。有一项艰巨的工作需要他们去做。“每个人”相信“一些人”会去做，“任何人”也可以做，但“没有人”去做。“一些人”对此很生气，因为那是“每个人”应做的工作。“每个人”认为，“任何人”也可以做，但“没有人”意识到“每个人”不愿意做。结果是“每个人”都责怪“一些人”，实际上当时“没有人”责怪“任何人”。

       “这段文字中有一个多余的字，你们能找出来吗？”姐姐的这道题目很难，明明一边望着葡萄，一边在搜索枯肠，可他怎么也想不出来。

       “姐姐，我知道这个多余字！”文文不到半分钟就想出了答案，并说出了理由，姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中。

       聪明的小朋友，你知道这个多余字吗？并写出理由。

       五、写作。

       1.排排座。

       （ ）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。

       （ ）郭萍拿了**票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。

       （ ）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。

       （ ）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。

       （ ）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。

       2.经过上一题的热身，我们开始作文吧！

       这次作文写“爸爸（妈妈），我想对你说”，把自己想对爸妈说的，全写出来。注意要生动具体、不写错别字。

       ｛给我多一点悬赏分撒！！！看我这么幸苦！！多给15撒！！！｝

       加油复习！

四年级语文下册期末抽测试题

       小学四年级语文下册期末试卷及答案

        小学四年级下册语文测试卷一、根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）fèiténgzīwèishìhòupánxuánwājué()()()()()lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià()()（）()()二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分⑴、表里如一（）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样⑵、尽心尽力（）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都⑶、回首遥望（）：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词⑷、微不足道（）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙三、把下列词语补充完整。（8分）()息()视()()而去()天()地不容()()山()地()不()其()随()而()金()辉()四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”9分）性格（开朗　晴朗）爱护（公物　祖国）工作（细微　细致）发言（强烈　热烈）改正（生活　错误）反映（情形　情况）节奏（欢乐　欢快）发扬（优点　创造）环境（幽雅　清浅）五、按要求写句子。（10分）1、修改病句：（1）老师介绍了许多小明的事迹。（2）王老师亲自陪同我班同学游览。（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。2、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。3、改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着

2010上虞市小学四年级下册语文期末试卷及答案

        应该自己动脑！

2015年文良小学四年级下册数学语文期末试卷及答案

        上网可查询

太仓明德小学四年级语文下册期末试卷

        如果都像你网上提问的话就不得了了，谁都考一百分~\(≥▽≤)/~啦啦啦，你自己复习，也会考到好成绩的。祝你成功

        1，看拼音写词语

        2，选择正确的读音

        3，课文内容填空

        4，阅读

        5，作文

小学四年级语文(S版)下学期期末试卷及答案

        语文S版四年级语文下册期末测试题班级 姓名 分数 语言积累与运用。（44分）一、你能把这些词语规范地写出来吗？（4分）jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kú二、划去括号中不正确的读音。（3分）赚（zhuàn zuàn）钱 浸（qìn jìn）透 垃（lā nā）圾安岳（yuè yè） 一番（pān fān） 魅（mù mèi）力三、选择合适的字填在括号里。（4分） 辨 辩 ： （ ）论 （ ）别 争（ ） 分（ ） 偏 编： （ ）写 （ ）心 （ ）旁 （ ）排四、找出不同类的词语写在括号里。（4分）杏树 桃树 柏树 梨树 枣树 （ ）厘米 千米 分米 公斤 毫米 （ ）小麦 水稻 庄稼 玉米 花生 （ ）聪明 坚强 英勇 顽强 惭愧 （ ）五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（3分） 神气： ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。 （ ）⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。 （ ）结实： ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验。⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实 （ ）⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。 （ ）满足： ①感到机警足够 ②使满足⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。 （ ）⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（ ）六、按要求写词语。（4分） （1）AABB式 ，如：耿耿于怀 （2）并列式词语，如：亭台楼阁 （3）表示“说”的词语。 （4）含数字的词语。 七、选词填空。（5分） 坚持 维持 ⑴警察叔叔在十字路口（ ）交通秩序。⑵我们要（ ）不懈地保护好生态环境。不仅……还…… 如果……就…… 虽然……但是……⑶秀才见他（ ）是个小娃娃，（ ）十分好学，便答应教他试试。⑷（ ）听到什么声响，它们（ ）立即四散游开。⑸临走时，我们向金老师道谢，（ ）谢他请我们吃杨梅，（ ）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。八、按要求写句子。（6分）⑴把句子补充完整。教室里真安静啊， 。本学期中我穴道的知识真多啊， 。⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。知了在枝头叫着。 云雾在山间飘动。 ⑶变换句子的语气，不改变句子的意思。依赖，难道不会创造出美好的境界吗？ 老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？ 九、改病句。（4分） ⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操。 ⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。 ⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。 ⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇 不喜欢。 十、本学期你一定积累了不少的谚语吧？写出两句推荐给同学们。（2分 ）课内积累： 课外积累： 十一、同学们又积累了不少的古诗吧？请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享。（5分 ） 这首诗的作者是 朝的诗人 。阅读（21分）（一）雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了高兴么？1．第一自然段中的“桥”指的是 。（1分）2．第三自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的什么？（3分） 3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。 （2分） （二）我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立著。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1．短文的题目可以是 。（1分）2．用“ ”画出文中的比喻句，这句把 比作 ；用“～～～～”画出文中的拟人句。（3分）3．在括号里填上合适的词。（3分）（ ）的绿叶 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠一（ ）文竹 一（ ）绿荫 （ ）地起舞4．玫瑰的特点是 ；月季的特点是 ；而文竹，暮春显得 ，盛夏最美的是 ；秋天让人感到 ；冬天让人觉得 ，。

       

四年级下册语文期末试卷及答案

        加油啊 ！自己努力！我相信你一定能行的！考试是不能有人帮忙的，靠自己的力量才好，不是吗？

        呵呵，怎么答案这么快贴出来呢？

        一、看拼音，写词语。(10分)

        yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

        （愚蠢 ） （ 牺 牲 ）（ 固执 ）（ 糟蹋 ）（ 率 领 ）

        biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

        (蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )

        二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

        拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠

        日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

        （赠予 ）——（馈赠） （看重 ）——（ 器重 ）

        （ 拮据）——（困难） （ 疑惑不解 ）——（迷惑不解 ）

        （日思夜想）——（ 梦寐以求） （闷闷不乐 ）——（愁眉苦脸 ）

        三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)

        知（己 ）知（ 彼 ） （ 神 ）出（ 鬼 ）没 出（ 其 ）不（ 意）

        所（ 向）无（ 敌 ） 运（ 筹 ）帷（ 幄 ） 骨瘦（ 如 ）（ 柴 ）

        声（ 东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ 恐 ）后

        诸葛亮是我最欣赏的军师了，他指挥作战运筹帷幄，并总能出其不意地大败敌军。

        四、句子万花筒。（10分）

        1 、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

        面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

        2、礼花绽放。（把句子写具体）

        五彩缤纷的礼花在天空中自由自在地绽放。

        3、 湖面很平静。（改成比喻句）

        湖面平静得像一面镜子。

        4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

        树叶在唱歌。

        5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

        因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。

        五、精彩回放。(17分)

        1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：（ 言必信，行必果 。）（ 与朋友交，言而有信。 ） 。

        2、大漠孤烟直，（长河落日圆 ）。这是（ 唐 ）代的（ 王维 ）写的诗句。我还能写出他的诗句（ 人闲桂花落，夜静春山空 ）。

        3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（ 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 2、不到长城非好汉，不护黄河非传人！）。

        4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ 朝霞不出门，晚霞行千里。）

        6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ 漂亮的文成公主 ）、（ 开辟菜园的父亲）等，其中给我印象最深的是（ 石油大王哈默），因为（ 他即使在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅—— （ 一枝独秀 ） ；（ 王羲之写字 ） ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如（ 孔夫子搬家--尽是书。 ） 。

        六、快乐阅读（21分）

        （一）

        安静的手指悄（qiǎo√ qiāo）然合拢，（ 竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ 神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ 扑腾 ），安静的脸上充满了（ 惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ 完全 ）没有体验过的地方。

        1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)

        2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)

        3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

        答：安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 （二）

        星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

        街上( 人山人海 )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲著推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

        我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯著一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huǎn√）给我，可我竟……

        “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ 四下环顾）。

        人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

        我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸溼的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

        1、给短文加个题目。（1分） 扣 花

        2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）

        人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

        3.联络上下文，解释词语。（2分）

        大约：在数、量或时间上接近精确地;近似 发呆： 呈现出呆相;发楞

        5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）

        指、弯腰、走、做、捡、

        6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）

        ①把省略号的意思补充出来：这样说他，还对他那么无礼，我真是冤枉他了。

        ②这里用省略号表达了“我”内疚的心情。

        7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）

        我会说：“ 上次可真不好意思，我错怪你了，你还那么心平气和地解释，你这种拾金不昧的精神让我十分感动，我要向你学习。

        妙笔生花(25分)

        四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

2008年芦阳小学四年级下册语文期末试卷

        一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，每题3分，共18分)

        1.下列词语中划线字的读音完全正确的一组是__

        A. 街(gāi)道 鞋(hái)子 湖(hú)泊

        B. 牛角(jiǒ) 学(xiǒ)习 没(mò)得

        C. 茅厕(si) 娘(niāng)娘(niang) 眉(méi)毛

        D. 酿(rǎng)造 旮(kā)旯(ka) 药(yò)品

        2.下列词语解释有错误的一组是__

        A. 冲壳子(吹牛皮，侃大山) 扯靶子(逞强，说大话)

        B. 颤翎子(爱逞强、出风头、炫耀自己的人) 瓜娃子(笨蛋，头脑不灵活的人)

        C. 扯垛子(撒谎，找借口) 涮坛子(开玩笑，找乐子)

        D. 欠耳子(爱搞恶作剧、捣蛋的人) 夹舌子(口吃的人)

        3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是__

        (1)暴雨过后，村旁的小路上____尽是水

        (2)喝了娃哈哈，吃饭____香

        (3)自从请了个小保姆后，我们两口子____多了

        A. 凼凼 就是 安逸

        B. 凼凼 硬是 撇脱

        C. 坑坑 硬是 撇脱

        D. 坑坑 就是 安逸

        4.依次填入下列各句横线处的语助词，最能表达句子意思的一组是__

        (1)喊你得嘛，没听到__？

        (2)听清楚了就整__！

        (3)这下晓得了不，__？

        A. 吗 啊 嗯

        B. 哇 嘛 嗯

        C. 嗦 唦 咹

        D. 哇 唦 咹

        5.下列词语或片语，没有相同意义的一组是__

        A. 婆娘 堂客 B. 宝器 憨包 C. 日白 日脓 D. 撇火 怪经

        6.谐剧是四川的本地艺术表演形式，其创始人为__

        A. 王永梭 B. 沈伐 C. 刘德益 D. 李伯清

        二、填空题(共7小题，每小题2分，共30分)

        1.补全下列歇后语

        (1)癞蛤宝吃豇豆儿——________

        (2)驼背子滚阳沟——________

        (3)坟园里头撒花椒——________

        (4)老鼠儿别手枪——________

        2.伴随重庆球迷而走向全国的词是____。

        3.著名四川作家流沙河有一个以四川风味写作的系列小品，其名字为____________。

        4.“粑(应为火旁一个巴字，因无法打出，故以此代替)耳朵”在四川话中具有两个含义，分别为①________，②________。

        5.有两部以四川话方言配音的**分别拍摄于20世纪50年代和90年代，其名字分别为《________》和《________》。

        6.把别人卖剩下的东西一次全部买走，四川话说________。

        7.写出下列词汇的四川话叫法

        (1)土豆：________

        (2)卷心菜：________

        (3)蟋蟀：________

        (4)蜻蜓：________

        三、阅读下列对话或短文后回答问题(共22分)

        (一)甲：“吔，你娃头儿不落教哈，喊你把这低低儿整了，你跑去改手，搞了妈半天才出来。”

        乙：“哎呀，未必哪个还敢跟你扯水嗦？”

        甲：“啥子，还在哄我喃，少扯谎聊白的！你觑下子你那个心口儿板板，浠洼浠洼的，上头是啥子，咹？”

        乙：“哈呀，刚刚儿洗手的时候，水龙头儿烂求了，弄求妈一身。”

        甲：“哄娃娃儿嗦，我晓得你去咋子了，坐倒，今晚上你不整完就走不脱。”

        1.甲乙两人的对话是关于什么的？________________(2分)

        2.“落教”和“耍水”的意思是什么？________________(4分)

        3.将划线的句子翻译成普通话：________________________(4分)

        (二)老人们摆农门阵时，说过这样一个故事。非加久以前的一天，在青羊宫门外前，坐了个老娘儿，面前摆了张纸飞飞儿，高头写起“哦呵，2分一个”。路过的人些看了都觉得神崴崴的，心头都想卖啥子哦呵哟，哦呵都能拿来卖嗦，都认为那个老娘儿肯定脑壳头有乒乓，是疯儿动。有些胆子大点儿的人喃，就跑及问：“太婆，你的啥子哦呵哟？看出来觑一下嘛”。那个老娘儿基本不开腔，最多说一句：“你买一个唦”。围到看的人越来越多，越来越闹热，你说你的，我说我的，但就是没得人及买。有个娃儿喃就不信，说了一句：“啥子哟，我来搞一盘！”说到起掏出2分钱走了过及。那老娘儿接到钱，从身后的背兜头翻出一个*纸包包来递给了那个娃儿。这下大家都挤拢来觑稀奇，只见那个娃儿拆开了纸包包儿后，里面又有一个纸包包儿，拆开后又是一个，但是里头好像有点儿啥子名堂。等到最后一个一拆开，只见一个苍蝇儿“嗡”地一声就飞走求了，这下只听到大家都说了一声“哦呵”。

        1.“哦呵”的词性是什么，它通常表达什么意思？上文中老太婆卖的“哦呵”是什么？________________________(4分)

        2.“脑壳头有乒乓”是什么意思，其中的“乒乓”如何读（写出其拼音）？________________________(4分)

        3.在四川话中，叠词的运用非常普遍，如上文中的“纸飞飞”、“神崴崴”，其后面的重叠部分并没有实际的意思。根据这种结构，另外写出两个类似的词语。________________________(4分)

        四、作文(30分)

        “假打”是四川话中的极常用词，包含的意思非常丰富，常常用以形容社会上一些不太良好的人和事物。请以该词为议论主题，发表你的看法，要求：1.立意自定；2.题目自拟；3.不少于800字；4.不得抄袭。

求小学四年级语文 数学下册第期末试卷

        语文

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        数学

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四年级下册语文期末试卷和答案

       　学好语文对于其他学科的学习也是很重要的，下面我为大家带来了四年级语文下册期末抽测试题，希望对大家有用。

        一、拼音游乐园(10分)

       　1、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)

       　悼念(diào dào) 黄芪(shì qí) 鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)

       　2、看拼音写词语。(4+4 = 8分)

       　máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越

       　( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄

       　tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ

       　( ) ( ) ( ) ( )

        二、成语小超市(12分)

       　1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)

       　囫囵( )( ) ( )( )问底 山外( )( )

       　舍( )忘( ) 胆( )心( ) ( )( )连珠

       　A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。

       　B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。

       　2、模仿秀：(2分)

       　(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)

       　(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)

       　3、对号入座：根据语境填写合适的成语。(3分)

       　诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。

        三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

       　1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。

       　天天上的星星一闪一闪的。

       　2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?

       　改成不用问号的句子，但意思不变：

       　3、在原句上修改病句。

       　今天，我的作业基本上全做完了。

       　4、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)

       　5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。

       　用上关联词合并成一句话：

       　6、根据例句仿写。例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。

       　母爱是_____________ ，_____________ 。

        四、诗文展览馆(7分)

       　1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。(3分)

       　(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______

       　(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园

       　(2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：___________________________________

       　(A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻

       　(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮

       　(3)《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。

       　(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪

       　2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是________ (2分)

       　3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________。(2分)

        五、课文大观园(14分)

       　1、填写美文。(5分)

       　(1)一身_____的羽毛，一对______的翅膀，加上______的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

       　(2)樟树不高，但它的_________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。

       　2、点击人物。(4分)

       　(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。

       　(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有__________的刘备，_________的祁黄羊 的明明，__________的公仪休，___________的竺可桢爷爷。

       　3、亲近自然。(3分)

       　(1)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_____________________________________________________________ (2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________的天鹅，_____________的老羚羊。

       　4、佳作推荐。(2分)

       　如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读?

       　推荐文章：_____________，推荐理由：____________ 。

        六、积累大擂台(4分)

       　1、《草房子》作者是 ，书中的主人公 是个 的人。

       　2、《窗边的小豆豆》中小豆豆的新学校名字叫 ，这个学校只有 人。

       　3、两岸青山相对出， 。

       　4、 ，笑问客从何处来。

       　5、竹外桃花三两枝， 。

        七、阅读研究所(7+9=16分)

       　(一)天鹅的故事(节选)

       　这时，别的`天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝(féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”

       　1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)

       　2.“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是 2分

       　3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 1分

       　4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。(2分)

       　(二)清洁工

       　入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

       　这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?

       　元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

       　1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)

       　“熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( )，再查( )画;应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯，常见)

       　2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分)

       　(1)积聚： (2)神采奕奕：

       　3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(1分)

       　4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(1分)

       　6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)

        八、我是小作家：(30分)

       　上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点)

       　要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。

       　(你真棒!再仔细检查一遍，好吗?细心可是一个很好的习惯哟!

       四年级下册期末测试七练习时间：90分钟）

       一、积累*运用（30分）

       1、我会读拼音，并能正确地写出词语。（4分）

       yōng jǐ jīng zhàn jiě shì gōng qí bú bèi

       ( ) ( ) ( ) ( )

       2、找出下面词语的错别字，并把它改正过来。（4分）

       坚韧不拨 半图而废 无坚不推 持之以行

       （）（ ） （ ） （ ） （ ）

       3、比一比，再组词。（3分）

       恕（ ） 狠（ ） 稍（ ）

       怒（ ） 狼（ ） 悄（ ）

       4、选择合适的词语的序号填在括号里。（2分）

       A、违背 B、违抗

       （1）说话做事，不要（ ）自己的良心。

       （2）国王不允许大臣（ ）他的命令，否则就要杀掉他们。

       5、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

       A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

       （1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）

       （2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）

       （3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）

       （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）

       6、我会按要求改写句子。（5分）

       （1）瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呢？（改为陈述句）

       （2）父亲在菜地的精心伺候下，变得黑亮。（修改病句）

       （3）池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）

       7、看谁记得牢。（5分）

       （1） ， 子规声里雨如烟。

       （2） ，夜静春山空。

       （3）众鸟高飞尽， 。

       （4）一个人只要活得 ，有 ，就等于有了一大笔财富。

       8、你对诚信有着怎样的理解？请用一句简短的话来表达。（3分）

       二、阅读。（40分）

       阅读下面的文段，完成后面的问题。

       （一）《自然之道》选段（15分）

       “天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

       不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

       1、照样子写词语。（3分）

       气喘吁吁（ABCC）： 、 、

       2、用“~~~~~”划出向导怎样救幼龟的句子。（2分）

       3、写出近义词。（3分）

       迅速（ ） 欢乐（ ） 补救（ ）

       4、我能用“一边……一边”造句。（2分）

       5、读了文段，你明白了什么？（5分）

       （二）短文《购买上帝的男孩》（13分）

        一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。

        天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

        老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

        几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

        帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

        后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

       1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）

       2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）

       3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（2分）

       4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）

       5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）

       老头：

       小男孩：

       帕特鲁普：

       6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的恶情景，简单写下来。（3分）

       （三）短文《给一个鼓励的眼神》（12分）

        三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。

       故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

       人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！

       我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

       有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。

       或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

       双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！

       1、写出下面词语的近义词。4分

       　　迥异（ ）揣测（ ）恳切（ ）坚强（ ）

       2、按短文内容搭配词语3分

        （ ）的喜悦 （ ）的眼神 （ ）的旅程

       3、用“~~~~”划出我们向母亲发出怎样恳切的请求的句子。（2分）

       4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。3分

       三、习作。（30分）

       写一个我敬佩的人，要求把自己所写的人的恶精神风貌表现出来。题目自拟。

       好了，今天关于“四年级下册期末考试语文试卷”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“四年级下册期末考试语文试卷”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。