四快高效学习法_四快高效学法真的假的

       对于四快高效学习法的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.小学生英语学习应采用哪些记忆策略

2.作为一个女销售，长得漂亮却很烦恼，怎么破？

3.如何高效的学习方法

4.有什么高效的学习方法？

小学生英语学习应采用哪些记忆策略

       小学生学习英语的策略如下：

       一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言

       初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

       二、注意良好学习习惯的养成

       1、倾听的习惯。

       2、养成规范书写的习惯。

       3、养成背诵的习惯小学生英语学习的4大方法总结小学生英语学习的4大方法总结。

       三、注重积累，搜寻有效的记忆方法

       记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

       很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。

       可以使用单词记忆软件辅助记忆，笔者曾使用“四快高效学习法”是个不错的选择。这款软件最大的好处就是记忆的效果特别好，它的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这软件挺一般的，没什么特别的，但是用到后来(你试个几天)，你就会发现很神奇了，他真的能监测到你即将忘记的单词，然后重现让你学习。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。

       四、持之以恒，把握未来

       学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。

       以下六点是重点

       1. 上课时间一定要充分把握

       2. 坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调小学生英语学习的4大方法总结工作总结。

       3. 通过学习课文，在课余时间翻译课文。

       4. 对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析。

       5. 需要背诵的课文一定要能默写。

       6. 可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习。

作为一个女销售，长得漂亮却很烦恼，怎么破？

       新的四快学习法是在陈克正老师的基础上作了进一步优化和系统化的产物，在原有的《四快高效学习法》、《四快超强注意力》系列上加了著名教育专家董进宇博士编写的《家长突围》和《高分高能》。更加全面的给孩子创造了一个良好的学习环境，让孩子打下一个良好基础的同时，了解如何应付考试。新版的四快学习法增加了三张精要讲解光盘，去掉了秒表配件。主要侧重于孩子的自主学习和知识吸收能力的培养。

       官网负责人表示，有很多消费者在不了解四快学习法的情况下，很多的非法分子制作各种钓鱼网站出售虚假产品或则发布虚假信息，致使很多消费者在蒙受损失的同时也让四快学习法的名誉遭到损失。为了维护更多消费者的权益，官网开辟了咨询服务，消费者可以通过电话400-0398-030或者QQ：467431663进行相关咨询。

如何高效的学习方法

       作为一个女销售，客户如果为异性，年龄差得又不多，很多方式就一定要特别注意，稍有不慎，就特别容易引起误会，好尴尬，有什么好方法避免吗？

       答：女生做销售，容易取得客户信任，但跟甲方打交道的时候，一定要拿捏住分寸，过分热情不妥，冷淡也不行，这就是女生做销售的劣势。解决之道简单，多站在客户角度来想你做的每一个销售动作！花费多少时间研究客户都不为过！

       有个女生，在国营集团上班，想找一个男性副总帮忙调动工作，你说直接关心他吧，容易引起“歧义”，说不清的暧昧，所以建议从关心他的家人入手，他有个女儿，今年初三，好吧，去搜集很棒的学习方法，然后送过去……

       我们为了更快搞定客情，其中一条是搞定客户不如搞定客户的直属亲属，比如爱人与孩子，此为攻其必救，围魏救赵之策。我们都知道，开店的家长，很多孩子放学都是到店铺里呆着，要么学习，要么帮忙打个下手。

        如果我们了解到当前学生顶级学习方法，以此跟店家聊一聊孩子学习，是不是一个绝佳话题？好，现在我跟大家分享一个顶级学习方法！

        刘克正老师原是一位普通家长，他家有三个闺女，虽然智商平平，但经过刘克正用顶级训练培养，最后三女生都成为各国名校博士，由此可见他的这套培训方法，确实是顶级水准。请看他们的宣传。刘克正老师认为学习其实很简单，找对方法是关键！采用游戏过关，让孩子边玩边学，开会大变样。

        他发明了四快高效学习法：原来读1本书的时间，现在能读5本；原来算10道题的时间，现在能算20道；原来记10个单词的时间，现在能记30个；原来2个小时的家庭作业，现在只需要半小时。当你把这套顶级学习方法介绍给客户群，收获是什么？请放开想象力

        这样的销售动作就非常自然，客户也不会往歪处想，还认为你真的在关心他，嗯，一句话，所有的销售动作要自然得体，体现女生的细致周到+用心！

有什么高效的学习方法？

       注意力集中本就是个很稀罕的东西，要想集中在一件事情上本来就是件很难的事情，这个世间的事物凡是能吸引到注意力的都是赢家抖音、微博，甚至我，其实我们都在争抢大家的注意力，谁能够抢到你的注意力，谁就赢了。

       对你自己来说，注意力全部集中在各种软件和游戏中了，给与学习的时间只能用施舍来形容。学习这件事在一开始上就是输家。如果不能提高注意力的集中，那就不能高效的学习，要想学习

       早睡早起健康作息

       高效学习方法

       01、没有早睡任何早起都是耍流氓

       所以，要想早起必须保证在11点之前就睡。在十点半左右就要开始洗漱了，保证在十点五十之前上床。切记，睡前远离手机！

       02、利用睡眠周期减少早起痛苦

       根据科学研究，我们的睡眠是有周期的，90-100分钟为一个周期，也就是说大概1.5个小时。当我们在这个周期结束时起床是最不容易犯困的。

       03、把早起和快乐的事情联系起来

       大多数人认为早起是很痛苦的，然而我们的大脑为了保护自己，会阻止自己去做痛苦的事情。所以，我们一定要把早起和快乐的事情联系在一起。

       远离手机

       高效学习方法

       如果说赖床是萎靡生活的万恶之源的话，那么手机就是阻止你学习的罪魁祸首！

       它具体是怎么犯罪的就不用我多说了吧，天天玩手机的你肯定知道。你千万不要，把手机放在身边还说什么绝对不碰，你的这种行为和耍流氓无异呀！而且你会分分钟打脸！

       所以，想要学习，就让你和手机身首异处吧。别和它待在一个房间是戒掉手机的最好方法！

       寻找适合学习的那个地方

       高效学习方法

       没有好的学习环境再强的意志力，再好的学习方法也都不好使！况且你不是也没有那么强的意志力和高效的学习方法吗？

       所以，要想学习首先要找一个安静的没有人打扰的地方，可以是书房或是自己的房间，反正你得保证那是一个把门一锁就没人能打扰到你的地方。

       如果防疫期间家里人都在实在是很吵而你家的隔音又差的话，那么建议你戴个耳塞或耳机，戴耳机的话千万不要听音乐呀。对，耳机就是单纯用来隔音的。

       短时间高效学习

       高效学习方法

       在家学习别想着学的时间太长了，因为人的注意力和精力很难集中太长时间，尤其是在假期里。

       如果你一天能学习两三个小时，那你就超越一大半当代大学生了。个人建议用番茄工作法，短时高效地学习。注意劳逸结合，当然我不担心你学累了，因为你根本学不累就去玩了。

       我的意思是既然学就要高效的学，哪怕你一天只学一个小时也比一边看手机一边学一天要好的多。

       数学：

       课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．

       化学：

       主要是记一些性质, 写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价。如果光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题，如选择题，老师给出一些特殊的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。

       物理：

       主要是对概念和公式的理解。对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习，其中的题其实雷同很多。

       语文：

       学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。　读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。　写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。　最后，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。　　综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。

       英语：

       英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。

       我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外，就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。

       1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。

       2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。

       3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

       4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。

       5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。

       6．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语**、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。

       7．敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。

       8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。

       9．勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。

       10．把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。

       11．建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。

       政治：　

       1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

       2、整体把握，理清课本内容层次：　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。

       3、简要概括，把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。　　

       4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。　　

       5、划出关键词，突出知识核心结点：　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。　　

       6、写读书笔记，进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。

       地理：

       作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。　　

       一、地理学习的灵魂——地图的利用　　

       1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。　　

       2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　

       3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　

       4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　　　学习世界地理：　　　　

       1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。　　

       2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。　　

       3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　　　

       二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　

       1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　　　

       ①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　

       ②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　　　

       2、利用课本，学会举一反三　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　　　

       3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：　　

       区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。　　

       相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。

       生物：

       对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。这些都应该避免。

       学习生物课的要求和方法：

       1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。

       2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。

       3.要重视理论联系实际 。

       历史：

       并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。　　

       在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。

       总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

       好了，今天我们就此结束对“四快高效学习法”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。