四年级观察日记大蒜_四年级观察日记大蒜的生长过程

四年级观察日记大蒜_四年级观察日记大蒜的生长过程

       非常感谢大家对四年级观察日记大蒜问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.怎么写观察日记种大蒜

2.观察大蒜的日记怎么写

3.写大蒜的观察日记怎么写

4.观察日记种大蒜怎么写

5.怎么写大蒜的观察日记

6.大蒜四年级优秀观察日记

怎么写观察日记种大蒜

       写观察日记种大蒜的范文如下：

       范文一：

       星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。

       第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。

       到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。

       范文二：

       今天，老师布置了一样观察的作业，我选择了观察植物。放学了，我和妈妈把大蒜拿来了。首先，我们要把大蒜的皮剥开，帮蒜妈妈把蒜宝宝一个个分开，再把土挖开，把蒜宝宝们放进棕色的床上，帮他们盖上一层层厚厚的被子，希望它们快快长大。

       蒜宝宝又长高了。从叶片中又伸出了个小脑袋，像个蜻蜓停在了蒜宝宝头上，好像被绿得均匀、可爱、新鲜的蒜宝宝吸引住了，都飞了过来。看到这画面，我不禁吟诵到杨万里的小池：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。可其他蒜宝宝却没有变化。

       范文三：

       今天，我在家要干一件大事——种大蒜。首先找了一个花盆，里面的土正好可以派上用场。之后，我往花盆里浇了些水，再用棍子搅搅松松土，这样，泥土就不会那么硬了。最后，我把大蒜掰开，一个一个插进去。

       大蒜种好了，我迫不及待地希望蒜宝宝能快点发芽。过了几天，我准备给它浇水的时候，惊奇地发现，蒜宝宝露出了一点点小脑袋。长得很可爱，浅绿色的，头顶的尖儿是白色的，看起来像把宝剑。

       我忍不住轻轻摸了摸它，真舒服！它的皮很光滑。靠近了仔细看，这浅绿色的皮里面还有一层小嫩芽。我估计，外面的皮是为了保护它吧。大蒜种上的第五天，蒜苗外面的皮不再往上长了，但里面的小嫩芽一直往上长。

       嫩芽由浅绿色变成深绿色，而且比外面的皮要软得多。我摸着那光溜溜的芽，就好像摸到了羊毛一样，软乎乎的。

观察大蒜的日记怎么写

       四年级上册观察大蒜的作文写法如下：

       一、范文1

       今天我拿出一个大蒜，剥开蒜衣，里面就露出一个绿色的小莲花。我把每瓣大蒜的蒜头剥开，里面绿色的肉就露了出来。大蒜的肉为什么会变绿呢？难道是大蒜烂了？我赶紧跑去问妈妈。妈妈说：“是大蒜蓄势待发，准备发芽了。”

       听了妈妈的话，我就非常想看看大蒜里面的结构。我从大蒜上掰下一瓣，这时的大蒜就像一条小船，在大海上漂呀漂；过了一会儿，小船变成了挂在天空上的月亮，皎洁的月光明亮地照着大地；过了一会儿，月亮变成了小朋友碗里的饺子。

       看，他们吃的多开心啊！我把大蒜的衣服全部脱去，我发现大蒜的头上露出了一条裂缝，在裂缝里伸出了一个小包，原来的这是大蒜的芽。我用小刀把大蒜切开。哇！一个绿色的小芽就出现在眼前。芽的外面包裹着一层白色的膜，这就是大蒜的胚芽。

       我用鼻子闻了一下，啊！一股辣辣的味道冲鼻而来，辣得我直打喷嚏。我把大蒜放进嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里钻，我的舌头都被辣疼了。我查了一下资料，知道大蒜不仅仅是佐料，也是一种药材。别看着东西小小的，用途可真大啊！

       二、范文2

       今天，我拿了一块大蒜，把表皮去掉，然后找了一个空矿泉水，把上边一大块剪去，只剩下底部的一部份，接着倒二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗?我在种大蒜。

       今天，我很早就来到了阳台看看水仙有什么变化。来到阳台，发现水仙就像换了个人似的，昂首挺胸地南立着。量了一下，哇，今天的小芽比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃了一倍。今天，去商店买东西真是高兴，我哼着小曲回了家看我的大蒜。

       天啊！它怎么四脚朝天掉在地上了，原来是妈妈晒衣服的时候把它弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到矿泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦，看上去很精神、很干净，很有吸引力。

       今天，是一个刺激的早晨，早晨我起来晚了点，却看见大蒜长出了三条嫩芽，我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没有什么变化，突然，我看见一条最大的嫩芽（刚才没看见）上又长出了一条约半厘米的小芽，由于太高兴了。

       吧的一声，我一看，我娘啊，我的蒜头竟然摔了个粉身碎骨。我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，让你壮烈牺牲了，真对不起。

       三、范文3

       一天老师让我们观察大蒜，我一回家就立刻动起手来。瞧！脱掉外衣的大蒜真像一个胖胖的小娃娃，开始种大蒜啦！我把剥了皮的蒜瓣用线穿起来，放入盘中，然后把一个个胖胖的小娃娃摆放的整整齐齐的，它们好像勾肩搭背说着什么，挤在一起像一朵大莲花，真美呀！

       倒入少许水，我耐心等待着它们发芽。第二天放学，我迫不及待的去看望我的算宝宝，奇迹发生了！我的蒜瓣都争先恐后的长出了小嫩芽，我高兴地跳了起来，而且我发现小嫩芽是绿色的，可是我在超市看见的蒜苗是**的呀？最后我知道了，蒜苗只有长到一定程度才会发黄。

       又两三天过去了，我发现我的蒜变成了一个个强壮的哨兵了。因为**的小嫩芽里又长出了一根根绿色的小嫩芽，像穿了盔甲似的，我还发现大蒜的跟部长了很多白胡须。我不知道这是什么东西，我又把碟子摇了摇，看见那个像毛一样的东西也摇了摇。

       我想：这是虫子吗？还是毛呢？许多问号出现在我的脑海里，于是我去问妈妈，妈妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是毛，而是蒜的根。”这是多么奇怪的自然现象啊。

       没想到种蒜还有这么多的乐趣呢！我给我的蒜宝宝们喂了一些水，把他们放在阳光下，希望他们快快的长大长高，你们一定要加油哦！我的大蒜真厉害，肯定是蒜中之王！

写大蒜的观察日记怎么写

       观察大蒜的日记的写作技巧如下：

       1、大蒜的生长环境：观察大蒜生长的环境，如土壤、温度、湿度等，以及这些环境因素对大蒜生长的影响。大蒜的外貌特征：观察大蒜的形状、大小、颜色等外貌特征，以及这些特征随着生长环境的变化而发生的变化。

       2、大蒜的生长过程：观察大蒜从种子发芽到长出蒜叶、蒜花、蒜果等各个生长阶段的情况，以及每个阶段的特点和变化。大蒜的日常管理：观察大蒜的日常管理，如灌溉、施肥、除草、剪叶等，以及这些管理措施对大蒜生长的影响。

       3、大蒜的病虫害情况：观察大蒜是否有病虫害出现，以及出现的病虫害种类、症状、原因和防治方法等。大蒜的产量和品质：观察大蒜的产量和品质情况，如蒜叶的颜色、口感、营养价值等，以及这些因素与生长环境、日常管理等因素的关系。

写观察日记的好处

       1、提升观察和记录能力：写观察日记要求你仔细地观察周围的环境、动物或人物，并准确地记录下你所看到和感受到的。这种锻炼可以提高你的观察力和记录能力，使你更加敏感和细致。

       2、加深对生物和自然的理解：通过写观察日记，你可以更深入地了解你所观察的生物或自然现象。你可能会发现一些以前没有注意到的行为或特点，或者理解一些以前不理解的现象。这种理解可以增加你对生物和自然的尊重，并帮助你更好地保护它们。

       3、提高写作和表达能力：写观察日记也是一种写作和表达的练习。你可以通过文字描述你所观察到的，并表达你对所观察到的现象的看法和感受。这种锻炼可以提高你的写作和表达能力，使你更好地用文字来表达自己。

       4、增强兴趣和好奇心：写观察日记可以增强你对周围世界的兴趣和好奇心。你会更愿意去观察和了解周围的事物，并记录下你的发现和感受。这种兴趣和好奇心可以推动你不断学习和探索，使你更加热爱生活。

观察日记种大蒜怎么写

       写大蒜的观察日记如下：

       1.今天一大早，我把健康的一十五颗大蒜放进一个白色透明飞玻璃杯里，加入适量的干净自来水。晚上我再来看大蒜的时候，发现大蒜的外观没有很大的变化，但是，它们吸了部分水，长的胖胖的。

       大蒜好像对我们说：“谢谢你，我们很快会长大。”9月20日星期天阴清早一起来，我迫不及待地去看大蒜宝宝，发现了大蒜宝宝又胖了，几乎是原来的两倍了！仔细一瞧，哇！有的大蒜宝宝底部钻出少许根，白白的，嫩嫩的，像章鱼的触角，非常的可爱；

       有的大蒜宝宝似乎还在偷懒，根还是没有什么变化我看着没有长出的大蒜宝宝，自言自语：“宝宝，你要加油长大，否则就落后许多了。”

       2.我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。

       过了两天，我发现蒜发芽了，颜色是嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一惊。姥姥说：“再过几天，第二片新芽就回长出来，而且越长越快快。”我想：“蒜长的可真快，昨天泡的蒜，连天就发芽了。又过了两天，我观察蒜的时候，看见蒜长出了又白又细的根，蒜苗也长高了不少呢!

       “哈哈，蒜长根了”我说。原来的蒜没长根，东倒西歪的，现在的蒜长根了，也能站住了。第五天的早晨，果然第二片新芽长出来了，又白又嫩的细根也长多了。嫩绿的小苗变成碧绿的了，我别提有多高兴了。

       第六天的时候，它们白白嫩嫩的根都缠绕在一起了，站得也更稳了，小苗争先恐后地生长着，生怕落了队。今天我发现蒜苗更加绿了，也长的更高了，可是蒜却有点发紫了，原来蒜头把营养全给了蒜苗，所以蒜发紫，变小了。

       我可真高兴，因为我不仅学会了泡蒜，也懂得了帮助别人，牺牲自己这样做也很快乐。

       3.老师给大家布置了一项作业，让大家回去种大蒜、黄豆。第一天，我选了三颗长得最饱满的大蒜，轻轻地剥开，三瓣油亮亮的白色的胖娃娃出现在我的手心上了。再拿出一个盘子，装上一些清水，然后再把三个胖娃娃头向上、根向下摆放好，最后把盘子放在阳台上，我开始静静地等待。

       第二天一大早，我又去看大蒜，发现一点动静都没有，只是皮有点皱了。我想，会不会除了问题?爸爸告诉我说：“想要成功一定要有耐心。”第三天，我发现大蒜的根部长出了很多白色的小须，头部也裂开了一条小缝，里面有一颗嫩绿的小芽正拼命地向外挤。

       第四天，根部的短须长长了，像是老爷爷的胡子一样，上面的嫩芽也长长了，已经有两三厘米高。再看盘子里的水，都快被三颗大蒜吸光了。我还发现一个很有趣的地方，不管蒜宝宝在盘子里摆的是什么方向，长出的蒜苗都是朝着正上方的天空生长的!观察蒜苗真是太有趣了!

怎么写大蒜的观察日记

       观察日记种大蒜怎么写如下：

篇1

       星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的保护膜，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。

       第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。

       第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。

       最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。等蒜苗长得更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种的蒜苗，肯定非常香。

篇2

       上个周末，我们老师给我们布置了一个有趣的作业，那就是种大蒜。到了家里，我飞快地跑去拿花盆，先拿来大蒜，再把大蒜种在土里，最后洒了一点水，希望大蒜快点长大。过了一个晚上，我去种大蒜的地方一看，大蒜发芽了，我开心得大叫起来。

       大蒜的芽直直的，好像一个电线杆立在那里。又过了两三天，我迫不及待地跑去种大蒜的地方看，用尺子一量，呀!已经二十一厘米了，我高兴得一蹦三尺高。

       我仔细一看，怎么还有一个大蒜没有发芽呀!于是，我把这个大蒜拔出来一看。呀!这个大蒜已经烂了。我想：应该是我大蒜种太多了，营养都被别的大蒜吸收了，所以才烂了。经过种大蒜这件事，我知道了要仔细观察，优胜劣汰。

大蒜四年级优秀观察日记

       观察大蒜的日记可以从大蒜的生长环境、大蒜的外貌特征、大蒜的生长变化和大蒜的养护方法这几个方面来写。

       1、观察大蒜的生长环境：你可以记录大蒜的生长环境，如土壤的湿度、光照的时间和强度、温度等等。这些信息可以帮助你了解大蒜的生长需求和适应环境的能力。

       2、观察大蒜的外貌特征：你可以记录大蒜的形状、颜色、大小等等。这些信息可以帮助你了解大蒜的外观特征和生长状态。

       3、观察大蒜的生长变化：你可以记录大蒜的生长变化，如发芽的时间、生长的速度、生长的部位等等。这些信息可以帮助你了解大蒜的生长过程和生长特点。

       4、观察大蒜的养护方法：你可以记录大黄的养护方法，如浇水的时间和量、施肥的时间和量、除草等等。这些信息可以帮助你了解大蒜的养护方法和注意事项。

种大蒜的注意事项：

       1、土壤：选择土质疏松，透气性好，排水良好的土地进行种植。在种植前，可以加入适量的有机肥来提升土壤的肥力。

       2、种植时间：大蒜的种植时间一般在秋季或春季。在温度适宜的情况下，大蒜可以在15-20天左右发芽。

       3、种子选择：要选择饱满、完好无损的种子进行种植。破损或腐烂的种子会影响到大蒜的生长。

       4、种植方法：将蒜整齐地排列在土壤中，间距适中，并加入适量的水。

       5、养护：大蒜生长期间需要定期浇水、施肥和除草。在生长期间，要避免过度浇水，以免造成根部腐烂。同时，要避免使用过多的肥料，以免烧伤植株。

       6、收割和储存：当大蒜叶变黄时，可以开始收割。收割后的大蒜需要晾干，然后储存在干燥通风的地方。

观察日记写大蒜怎么写

       　不知不觉中一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是我帮大家整理的大蒜四年级优秀观察日记（精选11篇），希望能够帮助到大家。

大蒜四年级优秀观察日记1

       　早上，妈妈帮我买来了蒜，我找来了一个小纸杯，在小纸杯里放入了一些土，把白白净净的蒜置入到泥土里，最后加入一点水，就等它们长大啦！

       　10月14日晴

       　胖嘟嘟的蒜已进入大地的怀抱，准备换新装，尖上的小月牙马上要变成翠绿的小人儿了，我期盼着……

       　10月15日晴

       　晚上放学回家，飞奔到阳台，看看我的小宝贝们有没有一些变化。为什么肉眼看不出有什么变化呢？难道是种的不对吗？还是因为外面气温凉？第一次种这些也不知道哪里有问题，那就把它拿进我的卧室吧，放在我的床头柜上。

       　10月16日雨

       　今天放学，我又怀着激动的心情去看我的小宝贝们了，这次终于有变化了，我开心坏了，看着嫩牙已经慢慢长出来了，好似在对我微笑，泥土也被换了绿色毛衣，你挤我挨的，一个个争先恐后地想要出来。

       　10月17日阴

       　我再次来到蒜旁边，发现又长大了，最长的有1-1。5厘米了，连最短的也有5毫米了，虽然不是很高大，也比不过其它的植物那样直，但它像威武的小战士，似乎在等待工作的安排，看着看着，又仿佛听到了它们“唰唰”向上生长的声音，和其它植物比起来，它们微小薄弱，不会开花不会结果，它却默默无闻地为我们提供烧菜的配料，少它不可，也告诉我们一个道理：可以普通，但一定要有用！

大蒜四年级优秀观察日记2

       　新学期前夕，我们搬新家了，我可开心啦！因为我终于有了我的专属卧室。当然，我也知道爸爸妈妈是真的不容易，供养我和弟弟读书，管生活管学习。为了我们上学更近些，现在还买了房……我暗暗下了决心：要好好学习，再努力努力！虽然我进步的比较慢，可我会加油的！自从搬过来，妈妈就很喜欢种一些小植物，比如绿萝、发财树、多肉等等，很多很多。并且都养的胖乎乎的，可好看了！妈妈说家里多种一些绿色植物，多看看对眼睛有好处，心情也会很好。我灵机一动，对妈妈说：“如果家里再种一些大蒜、韭菜、白菜等等很多很多的菜，咱们家就不用买菜了，很能省很多钱。谁知我随口一说，妈妈便上心了……

       　10月20日，妈妈带着我在家了种了五颗大蒜，妈妈说：“在小花盆里先放一多半土，再把大蒜轻轻一按，”根“朝下，能固定不动就好了，蒜尖儿漏出来，然后再匀上一点土，再少浇一点水，这样大蒜就种好了。

       　过了三天，我观察了下种下的大蒜，发现都发出绿芽了。这让我惊讶不已。我想这么短时间内，它的变化可真大呀，绿芽都长这么高了！我问妈妈，她说：“这就叫有苗不愁长，就像你和弟弟，只要悉心照料，就一天一个样。”听了妈妈的话，后面每次放学我都要去看看，觉得它渴了，我浇一点儿水，就希望它长得越来越好。这样，我就能早点品尝到我的劳动成果了。

       　又过了几天，我去阳台仔细观察了一下，蒜头的绿芽长得更高了，看得我开心极了。我相信它一定会长得越来越好！

       　一颗大蒜都能这么顽强！让我明白了人只要朝着自己的志向去，坚持不懈的努力，无论干什么事都一定等够成功。

       　再过几个周再和大家分享蒜苗吧，相信一定很美味！

大蒜四年级优秀观察日记3

       　今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！

       　一早，妈妈对我说：“拿两瓣大蒜给你，试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮，所以一个大蒜剥了皮但另一个大蒜没有剥。

       　这两瓣大蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠，白的好象一个喜笑颜开的老人。我想，如果这两个“人”同台表演的话，那一定很有趣。

       　晚上，我发现，白的那瓣冒了一点绿牙！红的那瓣却没什麽动静。原来，种大蒜是需要剥皮的。

       　从现在开始，我就只观察剥了皮的那瓣大蒜了。

       　第二天，我先给大蒜换水，又给大蒜垫纱布，好让它固定下来，忙得不亦乐乎。因为我知道，种大蒜是我的责任也是必须种的，所以我更爱护大蒜苗了。大蒜的苗已经有半厘米长了，根须也长了出来。使“老人”更形象了，上面长了“头发”，下面长了“胡须”。

       　这“头发”真白，顶尖略有青。这白中带青，青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。这些“胡须”是白色的，蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不了。

       　吃完晚饭之后，我觉得蒜味又重了。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿了，是不是水太多了呢？我这样想，于是我减了一点水。

       　三天了，我去换水时，发觉蒜苗竟然没长！于是我去问妈妈，经过一番问答，我知道大蒜苗原来是白色的，长大之后就变绿了。还要经常换水。为了让大蒜恢复，我照顾得更仔细了，每天两次换水、加水、减水，还时不时看一下。

       　蒜苗已经有两厘米长了。令人奇怪的是，蒜苗现在下面白，上面绿。想象力丰富的我觉得，大蒜应该跟爬山虎一样，为了更好地吸收阳光，制造养分，把能制造养料的“叶绿素”放在苗尖。“胡须”越来越长，数量不可计数。

       　这苗像“百岁老人”一样，坐在那里静静思考。风来了，“百岁老人”好象想出了办法，频频点头。

       　大蒜苗已经有3.5厘米了。经过几天的生长，它已经很高了，苗茎轻而均匀，苗尖青而带绿。苗根也有1—2厘米长，它的味道已经非常重了。你使劲闻一下，味道的保留时间可能会增加一倍延长到十分钟左右。

       　大蒜是这样长的：上面长的同时下面也长。上面的苗边长边吸收阳光，下面的根边长吸收水分，它们把养料运到中间的茎叶里，又由中间的茎叶用养料让它们生长。

       　这种场面我从来没有看过。我种过豆子，但豆瓣不几天就掉了。大蒜应该是茎块植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厉害了。苗的上部除了和中间一层薄薄相连外，完全裂成了条。我想看它到底怎样，所以什麽也没问。

       　大蒜差不多有6厘米了。现在苗尖已超出了杯顶，蒜苗上青绿下青白，好看极了。

       　蒜苗的中间也开始胀大，只要你在它的附近，就很容易闻到蒜味。根部更不用说，蒜味重得要命。所以我观察的.次数开始减少。但我仍然仔细地注意分裂点，想象力丰富的我又想，蒜苗应该是这样分枝的。但还是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前没都没有这么重，现在泡在水里怎么会让蒜味变得更重了呢？想来想去，还是觉得应该是大蒜剥了皮、发了芽、长了根之后，把蒜味释放出来了吧。

       　我觉得种大蒜不仅是一种乐趣，更要有一种责任！

大蒜四年级优秀观察日记4

       　9月23日 星期五 天气：晴

       　今天，老师让我们观察一种植物或者动物。我想了想，决定观察大蒜。

       　回到家后，我立马跑到厨房挑了一头大蒜，轻轻地剥开它薄薄的“外衣”，然后挑了几片儿饱满的蒜瓣，把它们放进装满水的瓶子里，期待着它们快点发芽。

       　9月25日 星期天 天气：晴

       　吃完早饭，我就迫不及待地跑到阳台观察大蒜，我惊喜地发现它们头上裂出了一点儿缝隙，吐出了一点点嫩**的小芽，它们歪着头，像一个个调皮的孩子在好奇的看着这个明亮的世界。

       　9月26日 星期一 天气：阴

       　大蒜的底部长出了许多白色短短的根须，像爷爷的胡须。芽不但长高了，而且颜色也变成淡绿色。它们仰起可爱的小脑袋，像一个个望着天空数星星的孩子，给人无数的遐想。

       　9月27日 星期二 天气：晴

       　大蒜底部的根须变得更长了，像一朵朵盛开的花朵。蒜芽已经冲破了那层外衣，吐出了嫩绿色的叶子。我轻轻地抚摸着那光滑的叶子，看着我亲手孕育的蒜宝宝，心里像吃了蜜一样甜。

       　9月28日 星期三 天气：晴

       　水已经非常浑浊了，我连忙换了一瓶水。蒜苗已经长得高矮参差不齐，有的细而长，有的粗而壮，还有的已经长出第二片叶子，像怀中抱了一个可爱的小婴儿。它们亭亭玉立的站在那儿，像一个个美丽的少女微笑地看着我，我开心极了。

大蒜四年级优秀观察日记5

       　今天，我要进行一项老师放假时留的作业《绿色植物生长观察记录》。种什么好呢?我向奶奶咨询了一下，决定“种蒜”。

       　在奶奶的指导下，我第一次亲手做了种植。这还是我第一次自己动手种东西呢!我好高兴!首先，我准备好了一个家里用来种花的小陶盆，填好土。稍微压实点，备用。然后我又挑好了八九颗完好的大蒜!剥了皮，亲手栽进土里!奶奶说不能埋的太深了要露点头出来，这样有利于好生长。我最后又浇水，开始时我浇了好多水!奶奶连忙制止我说：“水不能浇的太多，也不能浇的太勤了!这样容易将蒜泡坏了!要少浇，一碗多水就可以了。也不用天天浇水，间隔两三天就行了。”我一一记录下来记在心里。我想我一定要好好想顾它们!

       　种植的第三天，所有的大蒜就都长出绿芽，最高的有两三厘米，小的也都露出了芽。我高兴极了!一边浇水一边叫奶奶来看!又过了两天，它们已经长到八九厘米长了。是原来的2.3倍了!蒜的生长好快呀!难怪奶奶让我种这个。我好开心啊!它们就好像一群小宝宝一样，每天我都看着它们一点点的成长。

       　后来，奶奶还用我种的蒜苗给我炒了鸡蛋吃。可好吃了!通过这次种植，让我明白了植物的生长条件和情况。还有它们顽强的生命了，让我叹服!我也要像它们一样努力的学习成长!

大蒜四年级优秀观察日记6

11月24日 星期日 晴

       　今天，老师让我们种大蒜写观察日记。 回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。 我盼望着他们能够快快发芽、长大。

11月26日 星期二 晴

       　我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。

11月28日 星期五 晴

       　大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子，我叫他蒜苗。妈妈说，他必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒太阳。

11月29日 星期六 晴

       　蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。 呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！

12月4日 星期三 晴

       　蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。 妈妈说：“把蒜苗收割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。 晚饭时，妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。

大蒜四年级优秀观察日记7

9月20日 星期二 天气晴

       　昨天，妈妈给我几个蒜，声称可以泡出蒜苗。

       　我有点儿不可思议了，这些大蒜简直就像农村里面糟老头，别说体形了，那些青一层，紫一层，包在外面的"衣服"就好看不到哪里去，恐怕扔了也没人要。不过看着老妈一脸认真的样子，我动心了，说不定真可以泡出蒜苗哩。怀着半信半疑的心情，我把盘子装满水，再放入大蒜，蒜就泡好了。

       　今天，我一大早就起来观察。大蒜没啥变化，只是底部变得土黄，上面出现了八九个小孔，密密麻麻，排列得很有规律。有的小孔上，还露出了洁白的小根，不到一厘米，洁白而细软。像可爱的蚕宝宝，却比蚕宝宝细小许多。我认为，这是一个好兆头。

9月21日 星期三 天气晴

       　后来，大蒜底部的根变长了，已有二厘米了。奇妙的是，大蒜顶部都鼓起了一个个小包。不久，小蒜苗就从包里探出了小脑袋，绿油油的，十分可爱。给了"小胖头们"浓浓的生机，好像早春的小草在寻找阳光的足迹。

       　现在，小苗有一厘米高了，白色中泛着淡淡绿色，还有着浅绿色的条纹，胖胖的身体告诉我小苗优良的身体状况，还泛着植物特有的芬芳，一点儿也不像从大蒜中成长出来的。倒像一种名贵的植物。

9月22日 星期四 天气晴

       　大蒜的根也非常漂亮，表面十分光滑，有一点透明，雪白雪白，犹如一条洁白的细绳，又宛苦一条价格不菲的银丝，让人感觉还能发出淡淡的光辉。但那浓浓的蒜臭味仍然掩盖不了它的身份，也颠覆了之前我对它的第一印像。

       　蒜苗的变化比较明显，头部都裂开了一个个小口子，小小苗像赶集似的长了出来，苗尖深绿，苗身却是橄榄绿，透着一股静态美，而且身上长出了更小的苗，光蒜苗新鲜油绿，大蒜也开始泛绿了。

9月23日 星期五 天气晴

       　至今为止，大蒜根已经长得超乎我的想像，交错，缠绕，怎么也分不开。

       　蒜苗长得不错，有一根，长得很粗壮，顶部油绿，是蒜苗家族中的高个子，碧绿的叶子如迎风招展的旗帜，活脱脱就像一个健美先生，我亲切地称它为"高肥帅"。

       　还有根，底部白得透人，一道道显眼又漂亮的浅绿条纹布满全身，就像穿上了条纹外衣，颇具大小组风范，它叫作"白肥美"。这根，歪歪扭扭，起名"长不直。"

       　大蒜，谢谢你，给我了一片茂盛可爱的蒜苗小森林。

大蒜四年级优秀观察日记8

       　我们家养了好多次大蒜，一是可以观赏，二是因为我喜欢让妈妈把叶子摘下来煮汤，总是会有一股特别的香味。

       　它们先是偷偷地冒出嫩绿嫩绿的小芽，一开始我还不知道，过了三天小芽们争先恐后地长高，就像在比谁长得更高一样，最高的大蒜是最胖的那一棵，它被我叫做“白冬瓜”。又过了四五天我过去一看，叶子的颜色变成了翠绿翠绿，美丽极了，今天我又特意跑过去观察了，叶子长得可长了，而且是深绿深绿的。

       　大蒜的根也长长了，长到十厘米七毫米了，雪白雪白的根像**里蜘蛛侠吐出的丝，又像有些年纪大的老人的胡须，还像妈妈的白色的缝衣线。我每天小心翼翼地给它们浇小半碗水，要不了两天，它们就把水“喝”得干干净净，连一滴也没留下来。

       　今天，我所有的大蒜都已经长出了叶子，我就拿出尺子一量，每根都不低于10厘米，我心里可高兴了，连忙拿起相机把它们美丽的样子给拍了下来。

大蒜四年级优秀观察日记9

4月23日 星期五 天气晴

       　今天老师叫我们种大蒜。放学以后，我问了舅老爷种大蒜的方法。我先挑了一头好的蒜，把它掰开，再一瓣一瓣地剥皮，舅老爷帮我用线把一瓣瓣的蒜穿起来。又拿了一个小盆子把大蒜头朝下摆了两圈，最后往小盆里加一些清水，放到阳台上，让它们见阳光。

4月24日 星期六 天气晴

       　今天我一大早起来，就看见大蒜的头部每瓣都长出了白色的小须子。下午放学回来，我又发现有三瓣大蒜的尾部长出了5厘米绿色的小嫩芽。我又给它们换了新水。

4月27日 星期二 天气阴

       　今天我放学回来看见又有四瓣蒜长出了一点点小绿芽。还有很多蒜瓣上都裂开了小口，四周是紫色的，小口里面是绿色的，估计明天就会长出嫩芽了。为什么还有几个没裂开小口呢？舅老爷告诉我，是它们头部的须子长得太少了，等到须子长多了，就会长出嫩芽了。前几天长出的嫩芽，最高的已经有4厘米了，其它的也有3厘米高了。

4月29日 星期四 天气阴

       　今天我真高兴，我种的大蒜大部分都长出来了，只有几瓣还没长出芽来。为什么呢？我让舅老爷来看，他告诉我是这几瓣蒜的蒜种不好，芽出的会慢一些。如果过几天还有出不来的，就不要了。我这才明白，大蒜也和人一样，有身体好的，也有身体不好的。

5月2日 星期日 天气晴

       　今天早上，我发现大蒜苗长得慢了，用尺一量，还和前天一样高。有的顶尖变黄了，我用手轻轻地把**掐掉。舅老爷告诉我说：“别着急，植物生长都有个过程，用水栽会慢一些，如果用沙土栽就快很多。”

5月4日 星期四 天气晴

       　今天，我起床看见大蒜最长的有15厘米了，而且有一两个蒜苗长出了两三个芽了。我摸了蒜瓣发现它空了，觉得很奇怪。就去问妈妈，妈妈说：“它们的营养都被长出来的芽吸收了。”我觉得真神奇。

大蒜四年级优秀观察日记10

10月27日 星期天 天气：晴

       　今天我一直盯着杯子，因为我要完 成韩 老师布置的----观察动物或植物。

       　我先把大蒜剥开，放在一个装满水的杯子里，我低头一闻，啊，一股浓浓的蒜味啊！虽然我没有尝过，但我从网上了解到，大蒜很辣，比辣椒还辣，因为辣椒只能辣口，而大蒜能辣心呢！我又从大蒜发的那一些芽中观察到，大蒜的芽像树枝一样，一颗里面有二颗……我又想：我以后要经常换水，一定要将大蒜养得肥肥的、胖胖的，芽长长的。

       　我真希望大蒜长得很健壮！

10月28日 星期一 天气：晴

       　今天回到家，我就迫不及待地端详起大蒜来。

       　我发现大蒜的芽比昨天长高了许多 ，比人长高的速度还要快，就像大树比人长得快。我 还 发现了大蒜一个新的奥秘：大蒜的茎外面有一层透明的皮，我问妈妈这是为什么，妈妈说：“可能是太阳光如果太强，要灼伤它的茎，这层皮可能就是来保护茎的。”后来，我和妈妈上网查了一下，原来大蒜的皮是没有用途的。

       　原来大蒜的奥秘真多！

10月29日 星期二 天气：晴

       　今天放学回家，我干的第一件事就是观察大蒜。

       　我发现大蒜芽又长高了一点点。强壮的大蒜芽像大胆的乌龟，勇敢地伸出脑袋，虚弱的则像一位小姑娘，好长一段时间才举起了小手，又像一场比高比赛，队员们奋力拼搏，互不相让，非常激烈。

       　还有最后一天，我的大蒜要是全班第一壮才行哦！

10月30日 星期三 天气：晴

       　今天，我又对我的大蒜进行了研究。

       　我有一些发现：昨天满满的一杯水到今天就只剩1/2了，我想可能一株大蒜对水的需求量太大了，一天要用半杯水，这个需求量让我大吃一惊。大蒜从上往下看像一片片西瓜，左一个，右一个。但从下往上就大不相同了：白色的根聚在一起，好像谁也不想离开谁，成了亲密无间的好伙伴。还有芽又长高了一点。（我测量过了，最高有 8.7厘米 了呢!）。

       　种大蒜真快乐！

大蒜四年级优秀观察日记11

       　11月24日星期四晴

       　青蒜长得很快，我每天好像都能听到它们“刷刷刷”向上长的声音，那白玉般的茎碧玉般的叶拥在一起，活像一片齐刷刷的小树林。那长长的须根白白的，像老爷爷的胡须，都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出现了，原来出芽较早的阳台上的那盘青蒜才5厘米多点，而暖气旁和背阴处的竟然长到了6厘米多，有的已经有8厘米了。

       　不见太阳的为什么比见阳光的长得还快呢？我实在是想不出原因来，上网我也没有找到合理的解释。于是我去问科学老师。刘老师告诉我：“孩子，你的发现很有趣，这是植物内的生长素在作怪。背光的地方生长素分泌得多，所以生长得快。”刘老师还夸奖我有科学的眼光和精神。这一天我特别兴奋！

观察日记怎么写四年级上册大蒜

       观察日记可以从准备工作、种植过程、日常护理、观察记录四个方面来写大蒜的生长过程。

       1、准备工作：在开始种植大蒜之前，需要先准备一个适合种植的环境、土壤和容器。可以选择一个阳光充足、通风良好的地方来种植大蒜，同时准备好疏松而不太粘的土壤以及一个适合的种植容器，如花盆或木盆。

       2、种植过程：将准备好的土壤装入容器中并浇水，直到容器底部有水流出。然后，将大蒜按照一定的距离种植在容器中，注意要使大蒜的芽点朝上，并且要使其尽可能直立。最后，用土壤将大蒜覆盖好，并轻轻压实。

       3、日常护理：种植好大蒜后，需要定期浇水，并保持土壤湿润。同时，还要注意防止病虫害的出现，如使用适量的农药进行预防和治疗。在蒜苗生长期间，需要定期施肥，如使用腐熟的有机肥或复合肥料等。

       4、观察记录：在种植大蒜的过程中，可以定期记录蒜苗的生长情况，如生长速度、叶子的数量和颜色等。同时，还可以记录下天气、温度、湿度等环境因素的变化，以便更好地了解蒜苗的生长需求和适应环境的能力。

写观察日记的优点：

       1、培养观察力和注意力：写观察日记需要我们仔细地观察周围的环境和事物，这有助于培养我们的观察力和注意力。通过持续的观察和记录，我们可以提高对周围世界的敏感度和感知能力。

       2、提升写作和表达能力：写观察日记也是锻炼写作和表达能力的极好方式。通过文字记录自己的观察和感受，我们可以提高自己的写作能力和表达能力。同时，这也让我们更好地整理和反思自己的想法和体验。

       3、了解自然和生物：写观察日记可以帮助我们更深入地了解自然和生物。当我们对周围的植物、动物和天气等进行仔细观察和记录时，我们能够更深入地了解它们的生长习性、行为变化等，从而增强我们对自然和生物的认识。

       4、培养耐心和恒心：写观察日记需要我们有耐心和恒心。当我们开始记录时，可能会觉得有些枯燥和繁琐，但是随着时间的推移，我们能够看到自己的进步和成果，从而增强我们的耐心和恒心。

       四年级上册观察大蒜的日记写法如下：

       1、观察目的和背景：在日记的开头，可以简要介绍观察大蒜的目的和背景。例如：今天，我开始了一项有趣的观察任务——观察大蒜的生长过程。我之所以选择大蒜，是因为它是一种常见的蔬菜，具有很高的营养价值。

       2、观察方法：可以介绍观察方法。例如：我选择了四颗饱满的大蒜，将它们分别种植在四个不同的土壤环境中——干燥、湿润、沙质和黏土。我计划每天测量并记录每颗大蒜的生长情况，以便比较和分析。

       3、观察结果：在日记中，可以详细记录每天的观察结果。例如：第一天，四颗大蒜的种子都开始发芽了，但是生长速度有所不同。干燥土壤中的大蒜生长最慢，而湿润土壤中的大蒜生长最快。

       4、分析和思考：在记录观察结果的同时，可以进行一些分析和思考。例如：通过观察，我发现大蒜的生长速度与土壤的湿度有很大关系。在湿润的土壤中，大蒜的生长速度明显加快。这让我认识到，植物的生长与环境因素密切相关。

       5、结论和建议：在日记的结尾，可以总结观察结果，并提出一些结论和建议。例如：通过这次观察，我认识到大蒜的生长过程受到土壤湿度等多种因素的影响。今后，我将在种植蔬菜时更加注意环境因素对植物生长的影响。

大蒜的相关知识

       1、营养价值：大蒜富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等多种营养成分，其中最突出的是大蒜素，具有强烈的抗菌、抗病毒和抗癌作用。此外，大蒜还含有多种抗氧化物质，有助于清除体内自由基，延缓衰老。

       2、药用价值：大蒜具有清热解毒、健胃消食、降压降脂等多种药用价值。常吃大蒜可以增强人体免疫力，降低血压、血脂和血糖，预防心脑血管疾病和癌症等。此外，大蒜还可以用于治疗感冒、咳嗽、痢疾等疾病。

       3、食用方法：大蒜可以生食或熟食，也可以作为调味料使用。生食大蒜可以保留完整的营养成分和药用价值，但是有些人可能不习惯生蒜的味道。熟食可以破坏大蒜中的大蒜素，使其失去抗菌、抗病毒和抗癌作用，但是仍然可以保留其他营养成分和药用价值。

       4、注意事项：虽然大蒜具有很多好处，但是并不是所有人都适合食用。有些人可能会出现过敏反应或者胃肠道不适等症状。此外，过量食用大蒜可能会刺激胃肠道，导致腹泻、腹痛等症状。因此，在食用大蒜时应该适量食用，并注意个人体质和反应情况。

       5、种植方法：大蒜的种植方法比较简单，需要充足的阳光、水分和肥料。在种植过程中，需要注意适时播种、合理密植、及时浇水和施肥等环节。同时，还要注意防治病虫害，以保证大蒜的生长和产量。

       今天关于“四年级观察日记大蒜”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。