宽容是一种爱_宽容是一种爱阅读理解答案

       大家好，今天我想和大家讲解一下“宽容是一种爱”的工作原理。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

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2.什么也是一种什么作文

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       宽容是一种爱，没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风，让人门感觉到凉爽。它如一条小溪，清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带，让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。但是，我却觉得：宽容是金不换的一种爱。宽容，无数人做过，还有可能是一些人的习惯。为什么有人忽略了“他”呢？宽容是并不可少的，有多少人需要宽容。而你、我又给了他人多少宽容呢？我们生活在这个世界上有老感情，可我们又用了多少感情呢？为何这宽容在世界上就这么命薄呢？

       还记得，在我小学四年级发生的事情，那是让我一直深深难以忘记的一件事。因为现在我的不少是它带来的。

       那是一个阴天，好似要下雨了。可我仍“流浪”在街头。那是因为那天下午，老师捧着高高的试卷，让人心里忐忑不安。当然我的心也是跳得最快的其中一个。可是，我的同桌却是得意洋洋的样子，还讽刺我。我当时肺都快气炸了！于是，在她说完最后一句的时候我的火爆发了出来。我用脚一阵疯狂的乱踢，把她吓得坐在地上哭。老师早不出现晚不出现，便在这个时候冒老出来。

       “这是怎么回事？”老师压住火，指着地上正在哭泣的她。

       我就在这段对话中请了家长。我不敢回家，怕回家后迎接我的是一顿家庭暴力。于是有了我故事开头的一幕。不知该如何是好。就在我思维迷失方向的时候，我努力把它拉了回来。反思起我今天所做的事情。我觉得我为什么要去大打出手呢？不就骂了我两句吗？我有必要发那么大火吗？生气还伤身呢！我顿时觉得自己当时有多么无知。现在的结果完全是自己一手造成的。为什么我当时不宽容一点呢？“退一步海阔天空”现在才觉得它这么重要！哎！晚了呀！

       我从那时起就学会了宽容。可是宽容并不是无原则无限制的。还是要分事情。大家说日本侵略中国能宽容吗？不能。清政府的贪污能宽容吗？不能。某人犯了死罪能宽容吗？不能。可是对于任何人，不管是老师、部下、同学，包括敌人。只要不是一而再再而三的犯错都是可以宽容他们的。宽容要允许别人反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，吸收营养。这种宽容是一潭温情而透明的湖，让所有的一切映在湖面上。天色云影，落花流水。这种宽容让人感动。宽容要以心对心去包容。去化解，去让这个越发世故、物化和势力的粗糟的世界变得湿润一些。这样我们面前的世界不也多一份美好吗？自己心里也不多一份安慰吗？就像林肯所说的一样：“对任何人不怀恶意，坚持正义。因为上帝让我们懂得正义；让我们继续你努力完成我们的事业；包扎我们国家的伤口。”

       音乐家李斯特就宽容过一个人。有一个姑娘要开音乐会。在海报上慌称自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘的面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说：冒充是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：大胆上台演奏！李斯特还在这场音乐会上演奏了最后一支曲子。所以，宽容是一种让你品质升高的梯子，让我们的宽容如一阵风，如一滴雨。清爽别人的心灵。“送人玫瑰，手有余香”。原谅了别人也就升华了自己。一般会宽容他人的这颗心胸都十分宽广。

       比如我们的彭德怀将军，他也是一个大度能容的人。

       红军三军团总指挥彭德怀等30多人到前沿观察前沿地形。传令兵手挥红旗边跑边喊：“让路”！只有一个战士坐着不动，彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总叫传命兵出去。战士自知闯祸，心里害怕。但见彭总毫不在意而深受感动。后来逢人就说：“总指挥真是宽宏大量啊！”彭总这一举动让人们真是佩服到了脚后跟。这就是宽宏大量的彭德怀。

       宽容是每一个人的

什么也是一种什么作文

       屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”宽容是一种博大的胸怀。要知“得饶人处且饶人，风物常易放眼量。”至于“相逢一笑泯恩仇”，一直以来都是大部分人追寻的理想境界。宽容如一片浩瀚的海洋，似一笔无形的财富，能让人心灵上获得宁静和坦荡，在精神上获得自由和解脱。

       一位老师在课堂上发现一个学生没有认真听讲，于是就走到那个学生的身边。仔细一看，原来那个学生正在画画，而且纸上那个龇牙咧嘴的人正是自己……学生很紧张，想掩饰自己犯下的过错。但是这位老师并没有生气，也没对他发火，只是笑着对他说：“画得还不错，不过我建议你课后再画画，力求做到更为神似。”那个学生听了之后非常感动，从此上课再也没有因为画画违纪，而且最终成了一位有名的漫画家。当然，因为心中有大爱，举止才会更宽容，眼睛里揉得下沙子。因为能容人之短，忍人之过，这名教师才能使一个看似调皮无望的学生走向自己精彩的人生。

       宽容是一种信任，宽容是一种鼓励，宽容是一种仁爱，宽容是一阵温暖的春风，能驱散心头的坚冰；宽容如一场温馨的春雨，能洗涤人们心头的尘埃。生活中因为有了宽容而多了一丝轻松的微笑，多了一份美好的和谐，多了一次机遇和收获，多了一些希望和期待。

       求学路上与同学和朋友发生矛盾是很平常的事，相处的时间久了，对方身上的缺点常常会让你感到厌恶，这种厌恶常常会让你对朋友所做的任何事情都看不顺眼。但只要心底有爱，懂得宽容，无论对方身上有多少缺点，宽容都会将那些缺点抹平。作为一名青少年要懂得同学，朋友之间的相处之道，这样我们才可以在和谐融洽的环境中，努力学习。

       宽容也是一种爱宽容是什么呢？宽容，就是以一种包容和谅解的心态和行为去对待与自己不用的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化共处和合作。总之，一句话，宽容就是心对心的包容和化解。这是一个真实的故事。18世纪法国科学家普鲁斯特和贝索伯的故事：普鲁斯特和贝索伯是一对论敌，他们关于“定比”这一定律的争论长达9年之久，谁也不让谁。最后，普鲁斯特取得了胜利，但是却没有得意忘形，而是真诚地对曾激烈反对他的论敌贝索伯说：“要不是你一次次的质疑，我是很难深入地研究下去的。”同时，普鲁斯特特别向公众宣告，发现定比定律，贝索伯也有一定功劳。这么美好的宽容心！包含了真诚的奉献和无私的给予，诚挚的情谊和切切的爱意。宽容也是一种爱，它是海，容得下广阔的蓝天、大川、小溪；它是高山，容得下鲜花、大树、小草、岩石……懂得宽容的人，做事会光明磊落，待人和善友好，不会见利忘义、盲目随从别人；懂得宽容的人，能够顾全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤计较自己的一丢一失；懂得宽容的人，能够无私奉献，容天下难容之事，忍容别人的过失，就算遇到别人的“进攻”也能保持心平气和。一个宽容的人，尖刻、势利、贪婪、嫉妒等，几乎都与他无缘。社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。社会生活就是人们的共处。如果人们都不能容纳与自己不同的看法和行为方式，也就谈不上人与人之间的和谐共处。许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造必然遭到扼杀。成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入固步自封，许过事业都是无法成功的。大家不要理解错了，宽容并不意味着放弃自己的独立思考的主张，不管三七二十一，一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见，又能容纳别人合理的意见。既能维护个人创造又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的。如果心灵的窗户关闭着，你会抱怨春天迟迟不来。如果我们的心窗打开，你会发现春风时时在身边回荡。宽容之爱是冬日里的阳光；是沙漠中的绿洲；是润泽生命的力量。正因为生命受了这样的润泽，才焕发出亮丽、迷人的光彩！

       好了，今天关于“宽容是一种爱”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“宽容是一种爱”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。